员工不培训细则.doc

员工培训实施细则 一、目的 为配合公司的发展目标，提升员工素质，增强员工本职能工作的能力与对企业文化的了解，有计划的充实其知识技能，发挥其潜在能力，建立良好的人际关系，进而发扬本公司的企业精神，特制定本制度。 二、适用范围 本公司所有员工的各项培训计划、实施、督导、考评以及改善建议等，均依本制度办理。 三、权责划分 1、行政部权责 1）制定、修订公司培训制度。 2）拟定、呈报全公司年度、季度培训计划。 3）收集整理各种培训信息并及时发布。 4）联系、组织或协助完成全公司各项培训课程的实施。 5）检查、评估培训的实施情况 6）管理、控制培训费用。 7）协调和组织公司内部培训。 8 追踪考查培训效果。 9）负责对各项培训进行记录和相关资料存档。 2、各部门权责 1）呈报本部门培训计划 2）制定部门专业课程的培训大纲 3）收集并提供相关专业培训信息。 4）负责呈报该部门参加培训人员名单。 5）配合、支持内部培训工作。 6）配合实施部门培训和效果反馈、交流工作。 四、培训体系 本公司培训主要包含四个模块：新员工入职培训、岗位培训、内部培训、外部培训。 1、新员工入职培训 1）培训对象：所有新进人员 2）培训目的：协助新进人员尽快适应新的工作环境，顺利进入工作状态。 3）培训形式：以周期性的内部授课方式进行。 4）培训内容： ①常规类科目：公司简介（包括公司发展史及企业文化、各部门职能能等）、公司制度介绍、产品介绍、市场分析等。 ②专业技术类：岗位设计和工作流程。 2、实习生导师制的岗位培训 1）培训对象：公司招收录用的应届毕业生。 2）培训目的：使新员工按照任职岗位的要求，尽快熟悉业务内容和工作流程。 3）培训形式：“一带一”或“一带二”的固定导师责任制形式。 4）培训内容：包括思想素质、企业文化的教育，专业知识技能的训练，工作疑难的解决和指导等。 3、内部培训 1）培训对象：全体员工。 2）培训目的：最大程度地利用公司内部资源，加强内部沟通与交流，在公司内部形成互帮互助的学习氛围，并丰富员工的业余学习生活。 3）培训形式：在公司内部以讲座或研讨会、交流会的形式进行。 4）培训内容：涉及公司技术类、市场类、管理类的多个方面，及员工感兴趣的业余知识、信息等。 4外部培训 1）培训对象：全体员工 2）培训目的：依靠外部专家力量，提升从业人员在本职工作上应具备的专业知识、技能技巧，以提高各项工作的完成质量和效率。 3）培训方式：参加外部公开课、交流研讨会，或请外部讲师在公司内部授课。 4）培训内容 ①常规实用性培训：涉及专业技术知识、销售技巧、管理方法、领导技能、经营理念等。 ②适合高层领导的培训：含企业战略性、发展性等内容。 ③个人进修方面的培训：如专业技术认证等。 五、培训计划 1、结合公司整体战略目标及发展计划，由行政部依据内部员工培训需求调查的结果，以及公司相关培训政策、财务预算等，统筹各部门的需求，于每年年初拟定年度培训计划，并呈报法定代表人审核。 2、各部门应根据各自业务发展的需要，确定部门培训需求计划，并反映给行政部统筹规划。 3、行政部可根据实际情况分解年度培训计划，拟定季度计划，编制培训课程清单并呈报。 六、培训实施 1、新员工入职培训 1）社招人员的培训一般为每半个月一次，每次2-4学时，尽量安排在业余时间。 2）应届毕业员工培训在上岗前进行，课程则较为全面和深入，培训时间安排在工作日内，一般一周左右。 3）每位新入职员工必须接受新员工培训。 4）各培训科目由相应部门的负责人担纲主讲并负责考察试卷的编写和审阅。 5）学员必须按时参加培训，严格遵守培训规范，并填写《内部培训反馈意见表》,客观公正地考评授课情况及讲师。 6）如有必要，可以笔试的形式考核培训效果，成绩合格者方可顺利上岗；不合格者依具体情况进行补修或重试（一般应用于对应届毕业生的培训）。 2、实习生导师制的岗位培训 1）此项培训应自新员工培训结束并通过考核之日起开始。 2）毕业生实习任务及其导师由部门负责人分配制定，并提前确认。 3）导师和实习生共同参与订立实习期或试用期的工作目标、任务及考核方法，整理成文并交行政部归档。 4）对于培训效果进行双向考核，实习生对导师的反馈意见，由行政部负责收集、测评和存档；对实习生的考核评价可采用口试、笔试或实际操作考试等形式。 5）对于实习生的考核与其转正挂钩，作为转正考评的主要参考因素，若考核不合格，则由本部门负责安排延长培训时间或不予转正。 3、内部培训 1）充分挖掘公司内部可用资源，组建内部讲师团队。 2）不断充实和完善内部培训课程，形成重点课程的 逐渐规定和循环开设。 3）培训参与人员应严格遵守培训规范。 4）学员课后填写《内部培训反馈意见表》，交由行政部存档。 4、外部培训 1）培训课程的选择应结合公司的内部需求和