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31《飞向蓝天的恐龙》课件new.ppt

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31《飞向蓝天的恐龙》课件new

轻灵 敏捷 轻盈 五彩斑斓 凌空翱翔 凶猛 笨重 迟钝 茹毛饮血 毫不相干 31 飞向蓝天的恐龙 钝 凌 仅 绘 吨 敏 捷 恐 凶 笨 鸽 仅 顿 描 绘 吨 盈 敏 捷 崭 7 恐龙 凶猛 鸽子 描绘 轻盈 霸王龙 迟钝 骨骼 后裔 隧道 鸵鸟 支撑 鸟翼 繁衍 崭新 敏捷 茹毛饮血 无庸置疑 欣喜若狂 形态各异五彩斑斓 毫不相干 凌空翱翔 画龙点睛 8 在中生代时期,恐龙的一支经过 漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 在中生代时期,恐龙最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 ● ● ● ● ● ● ● 辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。 “点睛之笔”是指最重要、最关键的内容。作者在这句话中,运用极其生动形象的语言,将古生物科学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻为“画卷”。 20 世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛痕迹的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。 自主读课文思考,小组合作学习:这一段介绍的是什么 ?根据课文内容和表格的提示,填写下面的表格。 恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的呢? 中生代地质年代上的中生代距今约2亿5千万年至6千5百万年,持续的时间长达1亿8千万年左右,又被称为“爬行动物的时代”。那时,在陆地上有恐龙,海中有蛇颈龙,空中有翼龙。 庞大的恐龙家族 繁衍生息的情况 它们的特点 作者说明的角度 第一代恐龙 形态各异的 庞大家族 (其中的) 猎食性恐龙 有的两足奔跑 有的四足行走 大小似狗,形态如鸵鸟 从生活习性上 有的身长几十米,重达数十吨 从身体形态上 从性情上 从体态、习性、体表的不断变化上 有的身长小巧,体重不足几公斤 有的凶猛异常,茹毛饮血 有的温顺可爱,以植物为食 身体渐小,越来越像鸟类 骨骼中空,身体轻盈 脑颅膨大,行动敏捷 体表长出羽毛,无鳞片或鳞甲 转移到树上生存,渐渐具备滑 翔、飞行能力 前肢渐长,像羽翼,会拍打 13 其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得 也越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨大, 行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它 们的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。 它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而 转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、 降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。 14 像鸟的恐龙 15 其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得 也越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨大, 行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它 们的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。 它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而 转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、 降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。 16   一些猎食性恐龙身体_________,体表__________。有一些转移到 _______,在树木间________ ,具备_________,最终____________。有些科学家推测,一种生活在 _____________的恐龙,在_________ 学会了飞翔。 逐渐变小 长出羽毛 树上生存 跳跃、降落 滑翔能力 能够主动飞行 地面上带羽毛 奔跑过程中 17 原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟了一个崭新的生活天地。 请你复述恐龙飞向蓝天的演化过程。 科学家们希望能够重现这一历史进程。 “这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支──猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。这句话是说科学工作者十分希望在现有资料与条件的基础上,继续深入探索,搜集到更多的化石、更丰富的资料,力争通过科学技术手段(如标本复原、动画展示)将其演变的全过程形象直观地展示在世人面前。 化石指古生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下,变成的跟石头一样的东西。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。 后裔—( ) 笨重—( ) 繁衍—( ) 敏捷—( ) 近义词 反义词 笨重—( ) 庞大--( ) 躲避—( )

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