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第2课、原始农耕文化的遗存 教学目标： 一、识记和理解 记住河姆渡原始居民的时代、地域和种植的粮食作物，记住半坡居民生活的时代、地域和种植的粮食作物。理解自然条件对河姆渡原始居民和半坡居民农耕生活的影响。 二、能力和方法 通过识图培养观察能力；通过观察原始农耕时代的器物，培养学生审美能力；通过河姆渡遗址和半坡遗址、旧石器和新石器的比较，帮助学生掌握和运用比较方法。 三、情感态度与价值观 认识中国对世界农业起源的贡献，进行爱国主义教育；体验原始农耕劳动的甘苦及其所创造的价值，认识劳动的价值和意义。通过河姆渡原始居民和半坡居民适应、利用和改造自然的典型史实，启发学生认识人与自然的关系。 教学重点：河姆渡遗址。 教学难点： 1、“新石器”的含义； 2、河姆渡原始居民工具、房屋的特点及其与生活环境的关系。 3、大汶口中晚期墓葬所反映的社会情况。 教学方法：问题导学法、识图学习法、图表法教学过程?： 巩固旧知 1.我国境内已知的最早人类是 人 ，他们生活在 省 县。 2.考古人员在北京人遗址中发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆。这说明北京人会 。? 3.最早懂得人工取火的是 。 4.原始居民 人较早地掌握了磨制和钻孔技术，他们已有了爱美的意识。 （过渡）课件展示磨盘和石磨棒，教师讲解：这是一个距今7000多年的石磨盘和石磨棒，大家看看，它是怎么做出来的？是打制而成的吗？再猜猜它们是做什么用的？ 教师归纳：这石磨盘和石磨棒，是经过磨制而成，它们的作用是加工粮食。既然有粮食需要加工，说明早在7000多年前，我国就开始生产粮食了，原始的农业也在我国出现了。我国原始农业的典型代表，就是南方的河姆渡原始遗址和北方的半坡原始遗址。 预习导学 一、河姆渡遗址 1、河姆渡原始居民生活在距今约 年前，在今 一带，分布在 流域，是我国 重要的原始农耕文化遗址。 2、河姆渡原始居民使用的石器经过磨制，被称为“ ”。 3、河姆渡原始居民从事原始 生产，在湖泊和沼泽边种植 ； 和 在他们生活中仍占有重要地位。 4、河姆渡原始居民住在用 建造的房子里，这种类型的建筑称为 建筑。 释疑导讲 1、河姆渡原始居民为什么会种植水稻？ 长江流域的自然环境雨量充沛，气候湿热，适合种植水稻。 2.河姆渡原始居民使用猪纹陶器，说明了什么？ 河姆渡原始居民已开始养猪，会制作、使用陶器，有审美意识。 3、河姆渡原始居民的住宅为什么会修成这个样子？ 南方多雨，河流众多，因此潮湿，采用杆栏式建筑可以避开潮气，有利健康。 预习导学 二、半坡遗址： 河姆渡和半坡原始农耕文化遗址对比表 ? 河姆渡遗址 半坡遗址 时间 距今约7000年前 ? 生活区域 长江流域 ? 工具 使用磨制石器 ? 农作物 水稻 ? 畜牧业 饲养水牛、猪、狗等 ? 渔猎 占有重要地位 ? 陶器 使用陶质工具 ? 建筑 干栏式建筑 ? 释疑导讲 半坡原始居民为什么住在半地穴式的房子里？ 黄河流域干旱，风沙大，气候又比较寒冷，这种房子可以挡风雨，又可以保暖。 预习导学 三、大汶口遗址： 河姆渡遗址、半坡遗址、大汶口遗址有哪些共同点？ 释疑导讲 大汶口遗址晚期墓葬的差异反映了什么历史现象？ 原始农耕社会后期，贫富分化已经非常明显，人们之间的社会地位已有了明显差别。 拓展提升 河姆渡遗址出土的小陶舟，想想它是做什么用的？说明了什么？ 课堂小结 板书： （请学生安照本课框架总结） 1.地理位置和生活的时间 2.生产和生活 河姆渡遗址 1.地理位置和生活的时间 2.新石器的制作 3.生产和生活 半坡遗址 1.地理位置和生活的时间 2.大汶口墓葬的差异 大汶口遗址 巩固练习 1、世界上最早的稻作农业生产区域位于我国的 （ ） A.黄河流域 B.长江流域 C.珠江流域 D.辽河流域 2、你认为最有可能住在右图所示房屋的人是 （ ） A．元谋人 B．北京人 C．半坡人 D．河姆渡人 3、考古发掘的遗址实物是研究历史的第一手资料。最能证明“中国是水稻的故乡”的遗址是A．北京周口店遗址 B．河姆渡遗址 C．半坡遗址 D．大汶口遗址 4、能够种植粟，制造彩陶，居住在半地穴式房子里的原始居民是（ ） A．元谋人 B．北京人 C．河姆渡人 D．半坡人 5、在历史剧“河姆渡原始居民”中，不该出现的情节是 （ ） A．种植水稻 B．饲养猪狗等家畜 居住半地穴式房屋 D．使用磨制农具石斧 6.下列是远古人类的几种劳动工具，它们出现的先后顺序是 （ ） ① ② ③ A. ①②③ B. ①③② C. ③②① D. ②③① 教学反思