中国的地形翟晓华.docVIP

中国的地形 翟晓华 教学目标 （一）知识与技能 1.能够运用地形剖面图概括我国地势特点。 2.阅读中国地形图掌握三级阶梯的海拔、主要地形区、各级阶梯的界线和主要山脉的分布。 3.掌握四大高原、四大盆地、三大平原的特征。 4.学会分析我国地势特点对气候、河流、交通的影响，分析山区开发利用的有利条件和不利条件。 （二）情感态度和价值观 1.通过分析不同地形对人们生产生活的影响，初步树立因地制宜的观念。 2.通过对我国壮丽山河的学习，激发学生的自豪感，进一步对学生进行爱国主义教育。 教学重点难点 1.运用地形图总结我国地形、地势特点。 2.主要山脉、地形区在图上的落实。 教学过程 （一） 用《歌唱祖国》歌曲导入。 （二）“过关斩将” 第一关：总体把握 中国地形特点 1. 地势特点：_________，_____________ 2. _______纵横交错，构成我国地形骨架 （1） ___________、_______________ 、_______。 （2） _________、 __________、_______。 （3） -西南走向：_________________、 _____________、 ____________ （4） -东南走向：________、 _________。 （5） _________。 3 地形__________， _______面积广大 （1）四大高原的分布、特点 （2）四大盆地的分布、特点 （3）三大平原的分布、特点 （4）三大丘陵的分布 第二关：观察地势 对照“沿32。N我国地势剖面图”和“中国地形图”，完成下列要求： （1） （2） 阶梯名称 地形图中颜色 平均海拔 主要地形区 第一级阶梯 阶梯界线 第二级阶梯 阶梯界线 第三级阶梯 第三关：找准山脉 读“中国山脉图”，自己查找各种走向的山脉并确定它在全国及所在省区的位置，然后完成： （1） （2） （3） （4） 山脉名称 西侧 东侧 大兴安岭 太行山 巫山 雪峰山 （5） 山脉名称 省区 省区 昆仑山 巫山 太行山 祁连山 武夷山 第四关：领悟复杂 我国地形类型齐全，复杂多样。阅读地图和教材，了解四大高原、四大盆地、三大|平原、三大丘陵的位置及特征,并完成下列各题： （1） 青藏高原 雪山连绵，冰川广布 内蒙古高原 “风吹来的高原” 黄土高原 地势崎岖，石灰岩广布 云贵高原 地表沟壑纵横 （2） 塔里木盆地 “聚宝盆” “紫色盆地” 准噶尔盆地 我国最大盆地，石油天然气丰富 我国最湿润的盆地 柴达木盆地 受大西洋湿润气流影响 我国海拔最高的盆地 四川盆地 我国第二大盆地，牧场广阔 （3）连线三 华北平原 三面环山 由黄河、淮河、海河冲积形成 东北平原 “水乡”、“鱼米之乡” 我国最大平原，黑土广布 长江中下游平原 第五关：能力提升 1.36。N线在泰山附近穿过，沿36。N线中国地形剖面图中，第一、二、三级阶梯的地形区分别是什么？ 2.读“沿89。E中国地形剖面图”，回答问题。 3.读图，回答下列问题。 1 若B 为太行山，则C为____平原，A为____高原，A最主要特征为________，存在的主要生态问题是_____________。 （2）若B为大兴安岭，则C为______，A为_______，A 最主要特征是_____________。 （3）若B为巫山，应有____（河流）穿过，则C为_________，A为_________。 4.我国地形复杂多样 ，山区面积广大，对我国经济有什么影响？ 从有利和不利两方面分析，有道理即可。 （三）谈收获 从知识、技能、方法、情感等方面谈 主编：王秀丽 2012年10月20日