台州学院医学院教师授课质量评价表（理论课）.docVIP

台州学院医学院教师授课质量评价表（理论课） 课程名称： 课程内容 授课教师： 教师职称：□教授 □副教授 □讲师 □助教 授课班级： 授课时间： 地点： 评价 项目 评 价 内 容 等级分值（分） 听课评价 A B C D 督导/同行 教学 态度 1 讲课有热情，精神饱满，有感染力，能吸引学生的注意力 9-８ 7.9-7 6.9-6 5.9-0 2 仪表仪容严整、遵守上课时间 6-5 4.9-4 3.9-3 2.9-0 教学 内容 3 内容符合教学大纲要求，时间安排合理 9-8 7.9-7 6.9-6 5.9-0 4 内容充实，能反映或联系学科发展的新思想，新概念，新成果，信息量大 9-8 7.9-7 6.9-6 5.9-0 5 内容重点突出，难点明确 9-8 7.9-7 6.9-6 5.9-0 6 对课程内容娴熟，运用自如 9-8 7.9-7 6.9-6 5.9-0 7 对问题的阐述简练准确，深入浅出，思路清晰，有启发性 9-8 7.9-7 6.9-6 5.9-0 教学 手段 8 能给予学生思考、联想、创新的启迪，体现双语教学 8-7 6.9-6 5.9-5 4.9-0 9 能调动学生情绪，课堂气氛活跃 8-7 6.9-6 5.9-5 4.9-0 10 教学多媒体制作水平和利用、板书设计 9-8 7.9-6 5.9-5 4.9-0 教学 常规 11 教学进度计划执行情况 6-5 4.9-4 3.9-3 2.9-0 12 教案书写规范，设计合理 5 4 3 2-0 13 教材及学生考勤 4 3 2 1-0 总体评价 得分 对课堂内容或其它方面的具体意见或建议： 听课人（签字） 年 月 日 听课人性质（在以下相应项打√） 1、校领导 2、校教学督导员 3、院系督导员