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Flash动画---引导线动画 本节课学习内容：1、了解相关概念 2、完成学习任务----让“小飞机”完成飞行特技 3、完成创意练习 例如“小飞人逃离迷宫”动画 【要了解的相关概念】 什么是引导线动画引导线动画是补间动画的一种变化。若为一个或多个层设置引导层，在引导层绘制出运动路径（不间断的任意曲线），则被引导层中的对象即可沿这条路经运动。引导层中的对象在播放时是看不到的。 （2）在引导层上画出飞行路线（铅笔工具的使用） 在工具栏上选择铅笔工具，选项选择平滑，在引导层画弧线 （3）注意路线与飞机飞行方向的关系 用选择工具的吸附选项，将开始关键帧的中心对准路线起点，同理结束关键帧中心对准路线结束点； （4）创建小飞机层的动作补间动画 思考问题：怎样让小飞机飞行自然，随路线方向改变飞机方位？ 提示：试试下面各选项的效果 二、让小飞机在天空中画圆（完成飞行特技—画圆.fla） 圆形路径线的简单画法（椭圆工具的使用） 在工具栏上选择椭圆工具，填充色选择“没有颜色”，变为然后在引导层画圆 思考问题：路线可以使用闭合的圆吗？怎样让小飞机飞行自然，随路线方向改变飞机方位？ 三、提高任务： 挑战双驾特技（尝试完成飞行特技—阵列.fla） 挑战自己，试着完成“飞行特技—双驾特技”实现同一引导线引导多层动画。 1、打开“飞行特技—阵列.fla”文件，尝试实现下图动画效果。 2、注意观察下图中各图层的层次关系，以及各层动画帧的时间安排 3、可通过加锁/解锁、隐藏/显示，分别对各层操作。 【创意练习】 请打开“我的创意.fla”文件中的库，看看准备了哪些资源。 提供（1）小飞人逃离迷宫（2）蜜蜂采蜜（3）飞舞的蝴蝶，3个选题参考，也可以自由根据资源发挥创意。 优秀作品参考标准 评价指标 评价标准 故事性 你的创意要合理，有一定的故事情节性。 创意性 具有想象力和个性表现力；动画构思新颖、独特，动画角色可以是单一的，也可以是多个，多个动画角色要体现之间的关系，要协调；舞台背景可以选择多个切换。 艺术性 作品前后意思连贯，结构完整合理；动画场景与角色搭配要和谐，能调动观者的视觉。 技术性 动画时长最少60帧以上，有独立的动画背景层和角色层；突出了引导线动画的作用，可以结合逐帧动画、补间动画的制作技巧；场景过渡自然，动画效果流畅。