陕西师范大学非师范生就业取向调查报告.doc

陕西师范大学非师范生就业取向调查报告 摘 要：随着免费师范生政策的出台，作为教育部直属的高校，陕西师范大学在贯彻执行免费师范生政策的过程中，免费师范生比例不断增加，由于有国家政策的限制，师范生的就业取向几乎一致的是走向教师岗位，然而，作为学校另一部分，非师范生的就业取向又是如何呢？本文即是以此点为基础，浅析非师范生的就业价值取向、形成原因以及关于如何规范非师范生的就业取向提出的一些建议。 关键词：陕西师范大学 非师范生 就业取向 非师范生相对于师范生自然有很多优势，他们的择业面更宽广，机会更多，但是他们也面临更苛刻的就业条件。特别是在物价上涨超过薪金上涨速度之后，非师范生的就业压力更大了。针对当前的复杂形势和问题，作为社会精英代表的大学生一部分的非师范生是如何看待这些新情况、新问题？特别是在我国当前社会转型及就业压力增大的前提下，非师范生又是怎样协调自身与社会的矛盾？如何有效地摆正自己的心态？所有这些问题，是社会中每个人都应该认真思考，慎重面对的现实情况。 笔者有机会选取陕西师范大学在校非师范生作为样本，欲通过其就业取向来尝试了解当下陕西师范大学非师范生的就业心理动向，以及他们对于前途的期望和价值判断，最后，为师范学校里的非师范生提出一些建设性的意见，以提升其就业能力。 笔者于2011年6月至7月,先后对陕西师范大学在校学习的大一、大二、大三非师范生行了抽样调查及部分访谈，获得一些较为观、真实的一线的信息和数据，以期能反映出陕西师范大学在校非师范类学生择业方面的价值取向，为大家提供一点可资参考交流的信息。 一、调查对象及方法： 本研究采用随机抽样的方式,考虑到样本的广泛性和代表性，且兼顾专业、年级层次等的有效均衡，发放问卷287份，收回有效问卷287份，有效回收率为100%，符合调查要求。其中男生112人，女生175人。 采用自编调查问卷“关于陕西师范大学非师范学生的就业取向调查问卷”，该问卷共十九项调查内容，从对象的基本情况、目的取向、价值取向、方式取向、类型取向。采用5级评分方法进行评定。所回收的问卷数据采用SPSS for windows 11.5统计软件进行分析处理。 二、现状调查分析： 1.陕西师范大学在校非师范生对目前就业形势的认识： 1 就业前景 作为师范类院校，在“对目前师范院校非师范生就业形势持什么样的看法”这一选择中，受访的在校非师范生中，有19.298%的在校非师范生认为目前的就业形势“非常严峻”，45.614%的学生认为“比较严峻”，22.105%的学生认为“一般严峻”，8.421%的学生认为“无所谓”，只有2.807%认为就业形势“不太严峻”，剩下1.754%的学生选择了“其他”。可见有近65%的非师范生对目前的就业形势感到忧虑,缺乏信心。在对此问题的回答上，不同性别的大学生也呈现了不同的特点。认为就业形势“非常严峻”的女生比男生高20.14%；认为就业形势“比较严峻”的女生比男生高3.93%。调查反映出女生在面临就业问题时更加焦虑和缺乏信心。 2. 大学生就业目的取向调查分析 在对学生工作目的调查中,52.3%的学生选择了“为社会谋利”，35.69%的学生选择了“实现自身价值”，9.91%的学生养家糊口，只有2.9%的学生选择了“其他”。根据马斯洛的需要层次理论，只有在低级需要得到满足或部分得到满足以后，高级需要才有可能出现。调查结果显示近90%的学生不是为了生存问题而工作，这也反映出绝大数学生的家庭经济状况还是良好的，绝大多数学生的生活问题不是选择工作的首要选择，这也反映出学生再就业取向方面更具有多样性。同时这表明集体主义观念在大学生的心目中还是很有份量的，他们认识到要为社会作贡献，为社会的发展贡献自己的力量。这个结果从某个侧面折射出大学生认识问题的科学性、合理性、现实性。不可否认的是,大学生对于工作的意义目的有了更深层次的理解。 综合来看，大学生就业目的取向更加合理，对于人生的思考渐趋于成熟、多元。就业目的取向与实现人生的目的是一致的，为“实现自身价值”，这种原因一方面可能是在校大学生与社会的联系日益紧密，交流交往日益频繁，对社会了解更加透彻，自身得到了提高；另一方面是学校的引导和教育，学校的就业指导及教育教学重心更多地与社会的发展脉博同步，更加准确地把握时代的步伐。 3.对就业单位的选择 由于特殊的国情，当代大学生在工作单位选择时有自己的特殊性，在“期望的就业单位性质”一项中，有10.49%的学生选择了“政府机关”，12.937%的学生选择了“国企”，有10.49%的学生选择了“外企”，而“私企”、“事业单位”、“其他”则没学生选择，剩下近67%的学生没有单独选择某一项，而是选了多个选项，这也反映出学生的就业单位选择不是单一的，而是有计划性的，在国企、政府机关、外企等福利薪金较高的