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* * * * * 第七章 价值 成就:社会标准相一致的前提下,通过自身能力的展现 而获得个人的成功,如志向 善心:在与个人直接相关的社交圈子里,保护和提高他 人的利益和幸福,如原谅 遵从:不做出违反社会规范或社会期望的行为,如礼貌 享乐:个人的满意与愉悦,如享受美食、性和休闲 力量:社会地位、名望、优越性和对其他的控制能力, 如健康 安全:社会的安宁、和谐和稳定,如法律和秩序 自我指导:独立的思想和行为,如自由 刺激:生活中的兴奋、新奇和挑战,如多样性 传统:尊重和接受所处文化或宗教的传统,如宗教虔诚 普遍性:理解、欣赏和保护所有的人类和自然,如社会 公正、公平、环保主义 价值是什么? 斯科特所描述的价值是这样的: 价值是一种相对正确的目标,被人们看做: a、内在的美好(终极目标) b、完全正确(在所有的情况下都是正确的) c、普遍正确(适用于所有人) 我们所描述的价值是这样的: 哲学上的价值不同于具体领域的价值,他指人的需 要与事物属性之间的一种特定的关系,是事物对人的积 极意义(重要性)。 而事实上课本所描述的价值则是这样的: 价值是由个体所持有的,以及集体成员 所共同持有的关于期望目标的信念; 它们超越特定的环境; 指导我们选择行动,评价他人和自我; 并且可以根据相对的重要性进行排序。 另外,价值并不是存在于真空世界里, 它们是个人关于世界较大意 识形态的组成部分。 价值不是什么? 价值不是态度:绝大多数价值要比绝大多数态度更接近于 一个人自我概念的核心。 价值不是特质:特质是一种以一致的方式进行思维、感觉 和行为的倾向性,而价值是关于期望目标的信念。 价值不是规范:规范完全是情境性的——个体在特定的环 境下应该以特定的方式行事的共同信念,价值则不是;我 们大多数人会因规范束缚而不舒服,而不会感受到价值观 的约束。 价值不是需求:需求促使我们做某些事情来使之得以满足; 价值则通过对明确的需求提供社会许可的方式来发生作用。 那么,何谓价值观呢? 价值观,就是指我们根据自己的需要, 断定事物有无价值和价值大小的根本观点和 评价标准。 那么人的价值是什么? (1)人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责 任和奉献,即通过自己的活动满足自己所属的社会、他 人以及自己的需要。这是人的真正价值所在。因为人生 活在社会中,总是需要依靠别人创造的财富来满足自己 的各种需要,因此,每个人理当用自己的劳动创造物质 财富和精神财富,回报社会,满足他人。 (2)人的价值的另一个方面在于人通过自己的活动, 付出了心血和劳动,满足社会和他人需要的同时,自己 也获得相应的劳动报酬,得到社会对自己价值的承认, 从而实现对自我的满足。 其实呢,人的存在具有双重性,一方面作 为社会的人,可以以自己的活动满足社会和他 人的需要;另一方面,作为个体的人,又要从 社会和他人那里得到生存和发展所需要的东西。 人的存在的双重性决定了人的价值的两个 方面,一方面就在于对社会的责任和贡献,另 一方面是社会对个人的尊重和满足。当然,人 的真正价值在于对社会的责任和贡献。 1、价值是一事物对主体的积极意义。 这里的“事物”,既包括物质现象,也包括精神 现象。如衣服、粮食、房子、车辆等物质产品能够 满足人们衣、食、住、行等方面的需要。音乐、电 影、图书等精神产品能够满足人们精神生活的需要, 它们具有各自的属性。它们对主体的积极意义,就 是哲学上的价值。 2、价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。 案例一:海尔文化理念: 价值观:“敬业报国,追求卓越”、 “真诚到永远” 质量理念:“有缺陷的产品是废品” 兼并理念:“吃休克鱼、用文化激活休克鱼” 营销理念:“首先卖信誉、其次卖产品” 人才理念:“人人是人才,赛马不相马” 服务理念:“用户永远是对的” “把用户的烦恼降到零” 研发理念:“用户的难题就是我们开发的课题”、 “要干就干最好的”。 3、价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。 一个人走什么样的人生道路,选择什么样的 生活方式,都是在一定的价值观的指导下进行的。 即价值观从性质上讲有正确与错误之分,而不同 性质的价值观所起的导向作用不同。对人生道路 的选择而言,不同的价值观,决定了人们在面对 公义和私利、生与死的冲突时作出的不同选择。 不同的
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