世纪金榜2017版高考生物一轮总复习必修2课件2.3.1剖析.ppt

【解析】选B。图中锥形瓶中培养液内的营养成分应无放射性标记；要证明DNA是遗传物质，还应设计一组用35S标记的噬菌体的侵染实验，两组相互对照，都是实验组；大肠杆菌是原核生物，其遗传不遵循基因分离定律；若本组实验B(上清液)中出现放射性，可能是实验时间较长，细菌裂解导致的。 2.下列对肺炎双球菌和T2噬菌体的相关叙述中，正确的是(　　) A.T2噬菌体可寄生在人体内 B.T2噬菌体头部和尾部的外壳都由蛋白质构成 C.R型细菌在培养基上形成的菌落表面光滑 D.S型细菌可使人和小鼠患肺炎死亡 C.在转化过程中，加热杀死后的S型细菌的DNA没有进入R型活细菌的细胞中 D.加热杀死的S型细菌也能使小鼠的体细胞发生转化 【解析】选B。加热杀死的S型细菌的DNA仍具有活性；DNA酶能将DNA水解成脱氧核苷酸，DNA不再存在，因此不能使R型细菌发生转化；加热杀死的S型细菌的DNA进入R型细菌的细胞中，使之转化成了S型细菌；S型细菌的DNA与动物细胞内的DNA结构不同，一般不能进行转化。 考点二　噬菌体侵染细菌实验　　　 【核心知识通关】 1.实验材料：____________________ 2.实验方法：_____________，该实验中用35S、32P分 别标记____________。 T2噬菌体和大肠杆菌。 同位素标记法 蛋白质和DNA 3.实验过程： (1)标记噬菌体： 噬菌体 噬菌体 大肠杆菌 大肠杆菌 (2)侵染细菌： 高 低 低 高 (3)结果分析： ______________ 未进入宿主细胞，留在外面 宿主细胞内无35S，35S主要分布在上清液中 含35S噬菌体+细菌 32P—DNA进入了宿主细胞内 上清液中几乎无32P，32P主要分布在_________内 含32P噬菌体+细菌 结果分析 结果 分组实验 (相互对照) 宿主细胞 35S—蛋白质外壳 4.实验结论：在噬菌体中，保证亲代与子代之间具有 连续性的物质是____，即____是遗传物质。 DNA DNA 【特别提醒】 标记噬菌体的三大误区 误区一：用含35S和32P的培养基培养噬菌体。 错因：没有明确噬菌体的生活方式。噬菌体是病毒，只能寄生在活细胞内，不能利用培养基直接培养。 误区二：用3H、14C标记细菌，再用被标记的细菌来培养噬菌体。 错因：没有明确DNA和蛋白质的组成元素。DNA和蛋白质都含有H和C，用这两种元素标记，结果是噬菌体的蛋白质外壳和DNA都被标记，导致进行噬菌体侵染细菌实验时，不能确定哪一种物质进入细菌，从而不能确定哪一种物质是遗传物质。 误区三：用35S和32P标记同一噬菌体。 错因：35S(标记蛋白质)和32P(标记DNA)不能同时标记在同一噬菌体上，因为放射性检测时只能检测到存在部位，不能确定是何种元素的放射性。 【深化探究】 (1)32P标记的噬菌体侵染未被标记的细菌： ①若培养时间短，则上清液的放射性会较高。原因是 _______________________________________________ _____________________________________________ 部分噬菌体还未吸附、侵染至大肠杆菌细胞，离心后 未吸附至大肠杆菌细胞的噬菌体分布在上清液中。 ②若培养时间过长，则上清液的放射性会较高。原因 是___________________________________________ _____________________________________________ ___________ 噬菌体在大肠杆菌内大量繁殖，大肠杆菌裂解死 亡，释放出子代噬菌体，离心后子代噬菌体分布在 上清液中。 (2)若用35S标记的噬菌体侵染未被标记的细菌，搅拌 不充分，则沉淀物放射性较高。原因是_____________ _______________________________________________ ___________ 留在大肠杆菌 细胞表面的噬菌体蛋白质外壳随大肠杆菌细胞分布在 沉淀物中。 【典题技法归纳】 (2013·海南高考)关于T2噬菌体的叙述，正确的 是(　　) A.T2噬菌体的核酸和蛋白质中含硫元素 B.T2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中 C.RNA和DNA都是T2噬菌体的遗传物质 D.T2噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖 【解题指南】解答本题时需关注以下两点： (1)病毒只有一种核酸，DNA或RNA。 (2)T2噬菌体是寄生在细菌中的DNA病毒。 【解析】选D。本题考查T2噬菌体的结构、病毒的增殖特点。A项，核酸中的元素只有C、H、O、N、P，不含S元素，故错误。B项，T2噬菌体寄生在细菌中，不能寄生在酵母菌中，故错误。C项，任何生物的遗传物质