基础俄语教案1.doc

1.1 元音字母а, о, у, э, и, ы 教学目的 1、要求学生了解和熟悉发音器官2、要求学生掌握元音а о у э и ы的正确发音与书写掌握元音а о у э и ы的正确发音与书写1、与汉语拼音发音的异同点 2、元音э的发音 教学方法 讲练结合法 示范法 听说法 对比法 内容及步骤 备注 I. Приветствие и перекличка（问候与考勤） 教师用俄语做自我介绍 学生用外语做自我介绍，了解学生外语水平 课程介绍与要求 给学生取俄语名字 II. Введение（引入） Сегодня начнём изучать первый урок русского языка. Мы будем знать органы произношения и работать над гласными а о у э и согласными п м т, читать новые слова и писать буквы. III. Обучение новому（新课） 1、向学生介绍发音器官发音器官包括呼吸器官、声带、咽喉、口腔和鼻腔。主要起积极作用的发音器官和部位有:唇(上唇、下唇、下唇里沿) ，舌(舌尖、舌前部、舌中部、舌后部) ，鼻腔等。、元音а о у э ы и发音1) а - 口张大，舌自然平放。舌位低、稍后，双唇非圆撮是发音的主要特点。俄语中的与汉语拼音中的 a 发音基本相同，不用特别的训练，学生就能掌握。2) о - 双唇前伸，圆撮成筒状，舌后部向上抬起，发音时保持唇与舌位不动。舌位中、后，双唇圆撮是发音的主要特点。俄语中的о是较难发的一个音，容易与汉语拼音的 ou 和 wo 相混，它们之间的区别在于(1)ou 的口型是由大到小。 (2)wo 的口型是由小到大。 (3)о发音时口型变化不大，双唇前伸和圆撮的程度也比和大。学习时可让学生双唇前伸，圆撮，然后口型不动。这样学起来会容易些。3) у - 双唇用力向前伸，圆撮成筒状，开口度小，舌后缩并向上颚抬起。舌位高、后，双唇圆撮是发音的主要特点。 学习时要特别强调双唇用力向前伸，这是发俄语у音和汉语拼音 u 的主要区别。4) э - 双唇向两边舒展，舌向前移并向上额抬起，舌尖轻触下齿背，口张开似椭圆形。э是单元音。发音时舌位不要移动，口型基本不变。舌位中、 前，双唇非圆撮是发音的主要特点。5) и – 发音时舌向前移并向上腭抬起，口微微张开。6) ы – 发音时舌部及整个舌背向上腭高高抬起，唇角向两边微咧。发音过程中舌的位置不要移动中国学生较难掌握的元音之一，在学习过程中许多学生都把该音错发成汉语拼音ei。 两个音区别很大: 俄语中的ы是单元音而汉语中确是双元音，在这个过程中舌头是移动的的。ii. Новые слова и письмо.（生词与书写） а而 о关于 у在旁边и和 朗读 书写 IV. Домашние задания（作业） 书写字母大小写 朗读 课后记： 作业批改及效果： 1.2 辅音字母й，元音字母я, ё, ю, е 教学目的 掌握辅音字母й，元音字母я, ё, ю, е的正确发音与书写掌握音元音字母 я ё ю е 的读音及书写：jа jо jу jэ1、辅音元音字母 я ё ю еI. Приветствие и перекличка II. Введение и повторение Сегодня сначала у нас будет проверка прошлого урока, затем мы будем работать над буквой й, я, ё, ю, е. 1. Проверка фонетики: а о у э ы и 2. Диктант III. Обучение новому 1、j—— 是浊辅音，没有相对应的清辅音，教学中注意使学生体会声带振动以及气流通过舌中部和上颚形成的缝隙时的强烈磨擦，发音时舌位比元音 и要高，声带要振动。在读物主代词 мой твой 及一些形容词词尾时，j的读音没有磨擦音，即没有声带的振动。元音字母 я ё ю е 的读音是由两个音构成，即：jа jо jу jэ。①教学中注意使学生学会把两个音拼起来读，不要发成两个单独的音。②学习 ё 的发音时，注意提醒学生不要用汉语的“要”代替jо的发音。jо的发音部位比汉语“要”靠前，双唇的动作与发о时相似。й+а=я, й+о=ё, й+у=ю, й+э=е 十个元音字母 а о у э ы я ё ю е и 4、发音练习 ii. Новые слова и письмо. я 我 IV.