备课如何背朗读.ppt

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备课如何背朗读

备课如何备读 五、人教版语文三年级下册 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长的嘴。 《翠鸟》 思考 1、这一段主要写了什么? 这一段,着重介绍翠鸟的外形特点,突出它美丽的羽毛和小巧玲珑的体形。 2、这一段从几方面写的翠鸟? 先写翠鸟的爪子。接着写翠鸟全身羽毛的颜色。最后写翠鸟的体形、眼睛和嘴。 (1)作者是怎样写翠鸟爪子的?应该怎样带着什么语气去读? 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。 (2)作者是怎样写翠鸟颜色鲜艳的? “颜色非常鲜艳”是先总写。为了说明“非常鲜艳”,按头上、背上和腹部的顺序,用比喻“像橄榄色的头巾”“像浅绿色的外衣”“像赤褐色的衬衫”,具体地描绘了这三个部位羽毛的色彩。 它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 应该带着什么语气读? (3)最后一句写出了翠鸟的什么特点? “小巧玲珑”“透亮灵活”“又尖又长”说明了翠鸟体形小而灵巧,逗人喜爱。这一段,着重介绍翠鸟的外形特点,突出它美丽的羽毛和小巧玲珑的体形。 它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长的嘴。 应该带着什么语气读? 这一段用什么语气来读? 用喜爱欣赏的语气来读。 请听《翠鸟》课文朗读 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长的嘴。 《翠鸟》 练习有感情的朗读

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