多媒体教学系统的使用实验.doc

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多媒体教学系统的使用实验

实验三 多媒体教学系统的连接与使用 多媒体教学是指运用现代教育理论和技术,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学现代化的理论与实践。 多媒体教学系统由、多媒体软件、、智能中控系统多媒体讲台、投影机、银幕、专业音响系统或者多媒体音箱数字视频展台、DVD影碟机等多种多媒体设备融合在一起形成一个有机的整体使得多媒体技术在多媒体教学中充分发挥,体现了现代多媒体教学的优点和质量。 1、了解多媒体教学系统的功能 2、了解多媒体教学系统主要设备的结构与功能 3、掌握多媒体教学系统的操作方法 4、掌握多媒体教学系统中主要设备的简单故障排除方法 实验学时: 2学时 实验设备: 台式计算机或笔记本电脑、功率放大器、调音台、DVD影碟机、投影机(电视机)和投影幕布、音箱、无线麦克风、有线麦克风、电子白板、中控。 实验内容: 1.根据教师的演示讲解,对多媒体教学系统结构及主要多媒体设备的进行实物认识了解。 2.清点实验器材,检查各种线材并分类,如原系统已连接好请先拆除各设备的连接。 3.根据以下多媒体系统连接图并结合实际实验设备,对多媒体教学系统进行连接,连接好后经指导教师确认后,再通电,并完成实验数据中要求填写的相关数据和信息。 多媒体系统连接图 4.使用多媒体教学系统。 (1)打开中央集成控制系统的总电源,接通连接系统的各个设备的电源,按控制面板上的“系统开”。 (2)打开有线/无线话筒的通话开关,在中央集成控制系统的控制面板上分别调节有线/无线话筒音量和系统的总音量,进行扩音讲话。 (3)利用集成控制系统控制面板上电动银幕升降控制按钮,降下电动银幕(本实验系统中为地拉幕)。 (4)启动多媒体计算机。 (5)利用中央集成控制系统控制面板上投影机的电源控制开关,打开投影机的电源。 (6)使用中央集成控制系统的信号选择功能区的选择按钮,选择电脑,再选择台式电脑或手提电脑,将台式电脑或手提电脑的RGB信号切换至投影机,声音信号切换到扩音系统,在多媒体计算机上对多媒体课件进行操作演示。 (7)记录实验效果和实验中出现的问题及解决办法。 5.播放一段视频。 6.关闭系统,分别关闭设备并断开电源,按规定的位置摆放相应设备,并清点数量。 7.如无中央集成控制系统,自己设计连接一套多媒体家庭影院,并画出相应的设备连接图。 实验指南: 详见附件:多媒体教学系统的连接与使用指南 预习与思考: 1.预习内容: (1)阅读中控说明书 (2)简单阅读调音台说明书 (3)了解主要设备之间的相互关系,各种信号传递方向。 2.思考题: (1)如果将台式机换成笔记本电脑进行连接时有哪些不同?在连接时候应该如何操作。 (2)显示设备电视机和投影机有何异同?针对设备的不同属性您在软件设计方面需要注意哪些问题? (3)如果有设备中带有视频分配器(一种将一路视频信号分成多路输入的设备),您在视频连接中可以简化哪些连接? (4)如果音箱中无法听到电脑发出的声音,您需要检查哪些设备和连接? (5)如果投影图像不清晰,可能出现问题是哪个部分?如何解决? (6)如果没有调音台,设备是否可以正常使用,连接时需要注意哪些事项,使用中又有哪些异同。 (7)在使用中控与不使用中控两种条件下,设备连接有哪些不同?中控操作的优势是什么? 实验数据: 观察连接后的实验设备,并记录在实验中都用到了哪些设备,使用了哪些接口,作用是什么?(按下表给出的示例形式填写) 设备名称 使用的接口 作用 未使用接口 计算机 VGA 传输视频 音频输入、USB等 音频 传输音频 网络接口 网络接入 实验报告要求: 1.请按实验报告书写规范进行实验报告书写。 2.请记录在实验过程中遇到的问题及解决方法。 附件:多媒体教学系统的连接与使用指南 一、设备简介部分 (一)多媒体计算机 图1 计算机后面板接口 多媒体计算机是现代多媒体教学中的核心设备,利用多媒体计算机可以完成图、文、声、像等多种媒体展示,受自身条件的限制,单纯的计算机并不能独立的作为多媒体教学系统使用,因为其本身屏幕小,声音小等特征需要利用其它设备来进行辅助。 计算机常用接口如图1。 (二)功率放大器 功率放大器也称扩音机,它是用来将微弱的电信号放大成具有一定功率电能的设备,也就是把话筒、拾音器受到机械振动后所产生的信号电压,或由收音机、录音机等接收的信号电压,经过多级放大后,使其具有一定的功率,来推动扬声器,从而发出声音。本实验采用比利普BK-2500型功率放大器,其前后面板如图2. 图2 功率放大器前面板及后面板 (三)麦克风 图3 会议麦克

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