大学生婚前性行为__PPT演讲.ppt

婚前性行为之规范 概括的说，对于婚前性行为有三种规范。 一 传统的性规范。它以生殖为性的主要目的，因此坚决反对婚前性行为 二 浪漫主义的性规范。它主张，爱应当成为性的 主要目的，因此它反对随意性行为，但是如果当事人双方发生了爱情，婚前性行为可以接受 三 自由主义性规范。它认为，性的人的权利，人可以随自身的意志处置自己的身体，因此只要当事人双方愿意，就可以有婚前性行为 二十多年前，象牙塔里的大学生们“谈性色变”，恋爱要悄悄地谈，同居更如同洪水猛兽;如今，性话题成了大学生间公开的谈资，不少学校设有安全套自动售卖机，甚至学校周边的“日租房”、“钟点房”应运而生。更有调查显示，近半大学生赞成婚前性行为。 如今的社会是一个开放的社会，青少年随着年龄的增长，身体发育逐渐成熟，性欲望逐渐增强，并且更多的受到大学校园内“相对宽松的性环境”的感染和熏陶，大学生对性观念呈现越来越开放的趋势，对婚前性行为持赞同、宽容态度的人越来越多。 Q1:您的性别 答案选项 回复情况 男 77 女 47 受访人数:124 Q2:您的年级 答案选项 回复情况 大一 75 大二 46 大三 1 大四 2 受访人数:124 Q3:您有男（女）朋友吗 答案选项 回复情况 有 42 没有 82 受访人数:124 Q4:您认为恋爱一定要发生性关系吗 答案选项 回复情况 一定 9 不一定 96 不能发生 19 受访人数:124 Q5:您认为大学生应该发生婚前性行为吗 答案选项 回复情况 应该 19 不一定 65 不应该 40 受访人数:124 Q6:您认为大学生婚前性行为普遍吗 答案选项 回复情况 很常见 33 较为普遍 68 很少见 9 不了解 14 受访人数:124 Q7:您的周围有发生婚前性行为的大学生吗 答案选项 回复情况 有 79 没有 13 没留意 32 受访人数:124 Q8:大学生发生婚前性行为您认为谁是最大的受害者 答案选项 回复情况 男生 5 女生 77 男女双方 15 都没伤害 27 受访人数:124 Q9:您是否赞成婚前性行为 答案选项 回复情况 赞成 24 不赞成 43 视情况而定 57 受访人数:124 Q10:你对未来的结婚对象是处男（女）在意吗 答案选项 回复情况 在意 81 不在意 43 受访人数:124 Q11:您认为发生婚前性行为是为了性还是爱或者其他原因 答案选项 回复情况 性 16 爱 35 男为性，女为爱 47 男为爱，女为性 2 其他原因 24 受访人数:124 Q12:如果你的大学同学发生了婚前性行为你将怎么做 答案选项 回复情况 疏远他 2 和他保持一定距离 15 还和以前一样相处 100 其他 7 受访人数:124 Q13:您认为大学生发生婚前性行为的原因有哪些（多选） 答案选项 回复情况 双方感情成熟的必然结果 78 一方的强烈要求 46 跟风，周围的人都发生了 26 强烈的性欲 57 对性的好奇 75 生理需求 64 情到深处 58 占有欲 68 其他原因 13 受访人数:124 Q14:您认为什么情况下可以发生婚前性行为（多选） 答案选项 回复情况 双方准备结婚 78 双方相爱 48 双方愿意 78 任何情况下都不可以 8 不好确定 9 受访人数:124 Q15:您认为大学生发生婚前性行为会有哪些不良后果（多选） 答案选项 回复情况 又可能会发生未婚先孕 105 耽误双方学业 60 造成感情上的压力 77 没有后果 16 其他原因 10 受访人数:124 传统的性教育不能满足青少年的需要,因此性基础知识教育亟需加强。 教育者应以科学的态度将有关性知识对学生做全面客观讲解，注重性道德教育，培养负责任的性态度。 父母应及时了解子女的生活和他们的思想变化,多与子女交流,向他们传输正确的恋爱观和性态度。 利用网络自身的特征采用全新的网络性教育手段和教育方式,组织大量系统科学的性知识上网;同时规范网络信息传播,净化网上环境。 一 广泛开展性教育 二 营造良好的社会风气 各种媒体在涉及性和婚恋信息的传播上应把握好导向,避免宣扬享乐、腐朽的观念和生活方式以及西方的性自由思想,对违背道德规范的性行为和两性关系予以谴责,创造一个良好的社会文化环境。 宁夏大学机械工程学院 机制二班 哈博12015244168 李慧12015244249 苟斌 12015244167 王红伟12015244189