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2016年秋七年级语文上册(苏教版)练习:4 古代寓言二则.docVIP

2016年秋七年级语文上册(苏教版)练习:4 古代寓言二则.doc

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2016年秋七年级语文上册(苏教版)练习:4 古代寓言二则

四 古代寓言二则 01  积累运用 1.给下列加点的字注音。 先自度其足 吾忘持度 其剑自舟中坠于水 遽契其舟 2.找出句中通假字,并加以解释。 1 置之其坐 “____”同“____”,意思是________。 2 反归取之 “____”同“____”,意思是________。 3.解释句中加点词。[来源:学科网] 1 郑人有欲买履者 2 至之市 3 已得履 4 及反,市罢,遂不得履 5 其剑自舟中坠于水 6 舟已行矣,而剑不行 4.解释下列多义词。 1 度先自度其足 吾忘持度 2 之至之市 是吾剑之所从坠 而置之其坐 5.翻译下列句子。 1 何不试之以足? 2 从其所契者入水求之。[来源:学+科+网] 6.填空。 1 《郑人买履》选自《________》,作者________是________末期________家,________家的主要代表人物。 2 《刻舟求剑》选自《________》,该书主编者________是________末期秦国的丞相。 7.根据课文内容,完成下面的对联。 上联:楚子刻舟求剑,舟行剑丢 下联:________________,度忘履失 02  课内精读 阅读两篇寓言,回答问题。 8.解释下列句中的加点词。 1 郑人有欲买履者 2 而忘操之 3 遽契其舟 4 舟止 9.指出下面句子中加点的“之”字的意义。 1 是吾剑之所从坠 2 从其所契者入水求之 10.用现代汉语翻译下边的句子。 1 求剑若此,不亦惑乎? 2 宁信度,无自信也。 11.两则寓言内容虽不同,但讽刺的都是那种________________________________的人。 12.读了这两则寓言,你受到了什么启发? [来源:学.科.网] 03  拓展阅读 疑人窃履 昔楚人有宿于其友之家者,其仆窃友人之履以归,楚人不知也。适使其仆市履于肆,仆私其直而以窃履进,楚人不知也。他日,友人来过,见其履在楚人之足,大骇曰:“吾固疑之,果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴,友人踵①楚人之门,而悔谢曰:“吾不能知子,而缪②以疑子,吾之罪也。请为以如初。” 选自王守仁《历代寓言大观》 【注释】 ①踵:到,走到。②缪:同“谬”,错误,荒谬。[来源:学*科*网] 13.根据《古汉语常用字字典》提供的主要义项,为下面句中加点的词选择恰当的解释。 1 友人来过 A.走过,经过   B.胜过,超越 C.错误,过失  D.访,探望 2 逾年而事暴 A.暴露,显露 B.凶恶残酷的 C.突然 D.欺凌,损害 14.用现代汉语翻译下面的句子。 吾固疑之,果然窃吾履。 15.联系全文,你认为友人是一个怎样的人?请结合你的生活体验加以评价。 [来源:Zxxk.Com] 四 古代寓言二则 1.duó dù zhuì jù 2. 1 坐 座 座位  2 反 返 返回 3. 1 鞋子  2 集市  3 已经  4 等到 终于  5 到,在  6 移动 4. 1 量长短 量好的尺码  2 到……去 助词,无实义 代词,代量好的尺码 5. 1 你 为什么不用脚试一试呢?  2 他 从刻了记号的地方下水去找剑。 6. 1 韩非子 韩非 战国 哲学 法  2 吕氏春秋 吕不韦 战国 7.郑人度足买履 8. 1 想,打算  2 拿,携带  3 用刀刻  4 停止 9. 1 助词,无义,不翻译。 2 代“剑”。 10. 1 这样找剑,不是很糊涂吗?  2 宁可相信 量好的 尺码,也不相信自己的脚。 11.因循守旧、固执己见、不知变通 12.示例:①书本上的东西并不一定全部可信,根据现实的需要大胆地尝试,才是解决问题最有效的办法。②理论要和实际相结合。③具体问题具体分析。④做任何事情都要机智灵活。 13. 1 D  2 A 14.我本来 就 怀疑你,果然 是你 偷了我的鞋。 15.友人是一个知错就改的人。在我们的生活中,往往也会有误解别人的事情发生,但我们如果能在了解事情的真相后勇于承认并改正错误,这也是难能可贵的。 【附参考译文】 从前有个借宿在朋友家里的楚国人,他的仆人偷了他的朋友的鞋子回来,楚国人不知道。恰好他让仆人到集市上去买鞋,仆人私藏了买鞋的钱而把偷来的鞋子交给他,楚国人也不知道。有一天,他的朋友来拜访他,看见自己的鞋子穿在楚国人的脚上,很惊讶地说:“我本来就怀疑你,果然是你偷了我的鞋。”于是和他断绝了关系。过了几年有关这个仆人的事情暴露,他的朋友来到楚国人的家里,向他道歉说:“我不够了解你,才错误地怀疑你,这是我的过错。请让我们和好如初吧。”

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