- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2、电流和电路
二、 电流和电路
【教学目标】
1.知识与技能
●初步认识电流,知道电流的形成及其条件,知道电流方向的规定。
●通过动手实验,认识短路、断路、通路,知道电路的组成;能从能量的角度认识电源和用电器的作用,从电路的组成认识开关的作用;能画常见的电路元件符号。
●结合电路的实际连接,学会按实物电路连接图画出对应的电路图。
2.过程与方法
●经历简单的电路连接,观察实验现象,从现象中总结归纳出规律。
●尝试用符号表示电路中的元件,绘制简单的电路图。
3.情感态度与价值观
●通过观察,搜集生活中的简单电路和电路元件,让学生体验物理源于生活,用于生活,乐于观察和探索生活中物理学道理,在学习电路连接、画电路图等基本技能的实践活动中培养竞争意识、合作精神、安全操作意识。
●通过连接电路,激发学习兴趣,体验解决物理问题的喜悦。
【教学重难点】 重点:让学生认识简单电路,能动手连接简单电路,会画简单的电路图,培养学生良好的电学实验习惯。 难点:电流的形成;“根据电路图连接电路”和“根据电路画电路图”
【教学关键】 实验是学习电学的一种基本方法,在本节中,对电流、电路和电路图的认识都是以学生连接的电路为前提的,因此本节的教学关键是指导学生连接电路,组织讨论。
【教学策略】 设计思想:新课程标准体现重兴趣培养,重过程探究,重思维训练,重知识应用的思想。为实现这一理念,突破本节重难点,达成本节学习目标,我将通过设计问题情境,激发探究的积极性和学生对学习的责任感,调动学生参与的热情。通过让学生实验,营造民主、和谐、合作的探究氛围,给学生的主动探索、自主学习和提高能力留有充足的空间。通过使用多媒体技术,帮助学生对电流的形成和电流方向等抽象知识的学习,优化课堂教学,提高教学效率和质量。
【教学方法】
教法构想:采用师生互动启发式教学方法。充分利用电路组装、多媒体的直观动态教学手段,通过讨论、问答等一系列的师生活动展开教学。
?【教学器材】
计算机、投影仪、教学课件、电池、小灯泡、小开关、导线等若干。
【教学程序】
教学内容 教学方法 教师活动 学生活动 设计说明 引
入
课
题 观察
设问
讨论 1.展示夜景图。
2.问题:世界上如果没有了电,会是什么样子?你想知道有关电的哪方面的知识?
3.筛选本节学习内容,告诉学生其他电的知识,以后将逐步学到。 1.观察图画。
2.展开想象,积极讨论回答问题。
?[来源:Zxxk.Com]
3.根据自己的兴趣需要提出自己想要知道的电学知识。 创设情景引起注意,激发学习动机。 电
流[来源:学*科*网Z*X*X*K] 实验
讨论 提示实验警钟。[来源:Z_xx_k.Com]
提出实验要求:开关要能控制灯泡。
巡视指导。 动手连接电路使小灯泡发光。
讨论探究,小灯泡为什么会发光?[来源:学科网ZXXK]
发现问题,解决问题。[来源:学,科,网Z,X,X,K] 让学生在动手实验过程中发现用导线将电池、开关、小灯泡连接起来,有了“电”的流淌路径,体会电流的形成。 播放
动画
类比
启发 演示猜想,点拨学生思路。
问题:水流有方向,马路上的人流有方向,电流有没有方向? 观看、讨论、猜想。
认识电流的形成和电流的方向。 利用多媒体教学手段使抽象变为形象。 设问
讨论 问题:产生持续电流的条件是什么? 体验、讨论、回答问题。 在连接电路的基础上,让学生体验闭合开关、断开开关、强调电路的闭合性。 电
路
的
构
成 观察
讨论 引导学生观察电路由哪几部分组成? 观察自己连接的电路,联系自家的家庭电路讨论,回答问题。 培养观察能力。由简单电路联想到家庭电路及其它复杂电路的组成。 设问
讨论
展示 启发学生认识各元件的作用。
问题:
(1)前面学过,光是一种能量,热也是一种能量,电是不是一种能量?
(2)在电路中电能由谁提供?最终电又变成了什么?
(3)我们生活中使用的手电筒、收音机、计算器中的电池会用完吗?
课件展示电池的结构、收集到的电源和开关。 思考讨论
回答问题
观察展示 培养学生观察能力,猜想能力,联系生活实际解决问题的能力。 设问
讨论
媒体展示 引导学生认识电路的三种状态。
多媒体辅助教学,展示电路的三种状态。 闭合、断开开关、体会通路和断路。
观察展示,认识短路。 结合学生实验,用多媒体辅助教学,加深学生对只有电路么闭合是电路中才有电流的认识。 电
路
图 设问
讲解 问题:你能把连接的电路记录下来吗?看谁想的办法最简单,最明白,最能说明问题。
讲解电路图,介绍元件符号。 观察电路
讨论探究
观察符号图例。 实践 让学生把实验时连接的电路的电路图画出来。
巡视指导。 动手画图。 了解实际电路连接前应该先画出电路图。 设问
讲解
示范 问题:通过实践,你认为画电路图应注意什么?
教师引导学生讨论
您可能关注的文档
- 2.6应用面积.doc
- 2.反比例函数的图像和性质.ppt
- 2.集合间的基本关系课件(第一课时).ppt
- 2.平行线分线段成比例.ppt
- 2.视图.ppt
- 2016-2017学年山东省成武一中高二物理教案:1.3+电场强度(新人教版选修3-1).doc
- 2016-2017学年山东省成武一中高二物理教案:1.4+电势能和电势(新人教版选修3-1).doc
- 2016-2017学年山东省成武一中高二物理教案:1.1+电荷及其守恒定律(新人教版选修3-1).doc
- 2.集合间的基本关系课件(第二课时).ppt
- 2014年必威体育精装版人教版八年级下册数学教案_改编.doc
- 《山区特色农业产业农业产业化龙头企业竞争力提升研究》教学研究课题报告.docx
- 快递行业2025年价格战成本结构解析:盈利困境与解决方案报告.docx
- 信息技术支持下的小学美术教育中跨学科数字能力评价策略教学研究课题报告.docx
- 高中生物遗传实验课程创新实践与效果评估教学研究课题报告.docx
- 低空经济2025年政策红利与航空产业投资研究报告.docx
- 小学体育游戏教学法在团队建设中的作用教学研究课题报告.docx
- 传染病隔离测试卷附答案及正确答案汇总.docx
- 家庭教育指导服务市场2025年供需关系与市场发展机遇分析报告.docx
- 阿斯利康医药市场准入2025年:创新药物研发与市场准入壁垒分析报告.docx
- 企业可持续发展目标(SDGs)在智慧物流中的应用报告.docx
最近下载
- 新疆科技学院2022-2023学年《会计学》期末考试试卷(A卷)含参考答案.docx
- 【课件】+撒哈拉以南非洲+第2课时+课件-2024-2025学年七年级地理下学期人教版.pptx VIP
- 新疆科技学院2021-2022学年《会计学》期末考试试卷(A卷)含参考答案.docx
- 《辐射制冷技术》课件.ppt VIP
- 新疆科技学院2020-2021学年度《概率论与数理统计》期末考试试卷含标准答案.docx
- 粤教版高中信息技术课件:信息系统安全风险防范的技术和方法.ppt VIP
- 2024即时零售前置仓创新发展报告.pptx
- 〖地理〗撒哈拉以南非洲第一课时课件-2024-2025学年七年级地理下学期(人教版2024).pptx VIP
- 【课件】撒哈拉以南非洲+第2课时+课件-2024-2025学年七年级地理下学期人教版.pptx VIP
- 【地理】撒哈拉以南非洲第2课时课件-2023-2024学年七年级地理下学期人教版.pptx VIP
文档评论(0)