[中学联盟]江苏省句容市后白中学苏科版八年级物理下册教案：10.1 压强.docVIP

课题:压强（第一课时） 主备人： 王开桂 审核人： 个备人： 教 学 目 标 1．知道什么是压力，了解压力的方向和作用点以及会画压力的示意图 2．探究影响压力作用的效果的因素：压力的大小、受力面积的大小。 3．理解压强的定义、计算公式及单位，能运用压强公式解决一些简单实际问题。 教 学 重 点 1.压力的理解以及正确画出压力的示意图并知道常见的压力的大小 2.探究影响压力作用的效果的因素：压力的大小、受力面积的大小。 教 学 难 点 1.正确画出压力的示意图并知道常见的压力的大小 2.探究影响压力作用的效果的因素 教学方法 实验加讲授 教 学 过 程 集 体 备 课[来源:学科网] 个 性 化 备 课 新课引入 观察并回答 中国月球车探月的完美画卷：在反推发动机缓冲作用力下，着陆器徐徐降落在月球表面，舱门打开，弹出斜梯。蜷缩已久的月球车开始舒展身体，调整好姿态后跃出舱门、滑下斜梯，开始了月球漫步之旅……（或者视频代替） 看到这幅图，我们不禁想到： 1.月兔号为啥会在月球上留有“脚印”？ 2.脚印的深浅与那些因素有关？ 一：压力 块用胶带固定在长的塑料尺上，由水平转到竖直，观察塑料尺的形变方向？ 实验观察收获： 压力的方向：垂直（受力 ）物体的表面 压力的作用点：受力物理的表面 得到：压力：垂直作用在受力物体表面上的力 常识须知： 有关压力的大小 画出下图中物体对各支持面的压力 [来源:学科网] 教师介绍 大小： 在第一幅图中，有人说压力就是重力，对吗？ 画出上图中的重力和压力 [来源:学科网] 画图可得： 重力 压力 作用点： 作用在物体的中心 作用在受力物体的表面上 方向： 竖直向下 垂直向下 大小： 物重 物重 结论： 压力和重力不是同一个力，仅仅是大小相等 2.脚印的深浅与那些因素有关？即压力的作用效果与那些因数有关？ 实验：手中的塑料尺要形变的更大，怎么办？请大家试一试，根据你的初步的体验，请你猜想压力的作用效果与那些因数有关 猜想： 实验探究： 提供一些实验器材，根据自己的设计选择器材展开实验 你选择的器材： 结论： 压力的作用效果与 ，有关，具体的关系是 你选择的器材 结论 压力的作用效果与 ，有关，具体的关系是 [来源:学。科。网Z。X。X。K] 你选择的器材 结论 压力的作用效果与 ，有关，具体的关系是 不同观点的集体探究一下其他原因，看是否影响因素。 达成共识: 结论：压力的作用效果与那些压力的大小、受力面积有关。且压力越大、受力面积越小，压力的作用效果越明显。 二：压强： 1.作用：表示压力作用效果的物理量。 2.压强：受到压力与受力面积的之比 。 3.公式：P= 4.单位：N/m2 帕斯卡 符号 Pa 有趣的体验活动： 器材：一次性纸质的茶杯10个 叠放在一起，一个同学踩上去；10个平铺在地面上，同一个同学踩上去。 解决问题 通过学习，你还记得新课引入中的玉兔号月球车吗？ “玉兔号”的质量为120kg，在500N的牵引力作用下，匀速直线行驶180 m用时60min，网状轮子与地面接触的总面积为0.06m2，对月面的压强是多少呢？ 解： 课堂小节： 教 学 反 思