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[中学联盟]江苏省徐州市丰县创新外国语学校九年级语文上册教案:5敬业与乐业1
主备人: 张传军 ,审核人: 翟华丽 ,教案等级: ,第 1 课时,总第 17 课时。 课题 5. 敬业与乐业
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2. 熟读课文, 板书设计[来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com] [来源:学科网][来源:学科网ZXXK] 教后反思 教 学 过 程 教师活动 学生活动 个人复备 一、导入新课 让学生谈谈自己对待学习的态度,引入课文《敬业与乐业》
二、认识作者,了解作品
梁启超(1873—1929),中国近代维新派领袖,学者。字卓如,号任公,又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。和其师康有为一起,倡导变法维新,并称“康梁”。他兴趣广泛,学识渊博,著述涉及政治、经济、哲学、历史、语言、宗教及文化艺术、文字音韵等。其著作编为《饮冰室全集》。
《敬业与乐业》是梁启超七十多年前,对上海中华职业学校学生的一次讲演,虽然时间已经过去七十多年了,但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。
1、给加点字注音
德行( ) 蛀( )虫 罪不容赦 ( ) 佝偻 ( )( ) 承蜩 ( ) 心无旁骛 ( ) 亵渎 ( )( ) 搁( )起 骈( )进 强聒( )( )不舍
2、理解下列词语含义
断章取义 :
不二法门 :
饱食终日 :
心无旁骛 :
强聒不舍 :
亵渎 :
杜绝 :
注脚 :
三、整体感知
指名朗读课文
读,其他学生听读。要求:读准字音 读出语气
师生共同纠正字音语气
学生小组读,齐读
自由读,反馈朗读情况。
四、合作探究 1.讲解议论文相关知识点。
2.请找出体现作者观点的句子
学生谈体会
结合预习,互相交流,了解作者。
学生自主,合作,运用
学生读准字音 读出语气
师生共同纠正字音语气
学生小组读,齐读
自由读,反馈朗读情况。
学生听讲,记录。
运用老师所讲知识,明确议论文的论点及形式,出现位置。 教师活动 学生活动 个人复备 附件1:律师事务所反盗版维权声明
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