[中学联盟]江苏省高邮市车逻镇初级中学苏教版八年级语文下册：7敬业与乐业1 教案.docVIP

课题 敬业与乐业（第一课时） 时间： 教学目标： 1.识记理解并积累文中的生字、生词及经典语句和格言。 2.理清文章结构，把握文章中心。 3.学习本文条理清晰的论证方法。 教学重点：理清文章结构，把握文章中心。 教学难点：学习本文条理清晰的论证方法。 教学方法：朗读法、讲授法、探究法 教学过程： 一、导：导出目标[来源:Zxxk.Com] 二、学：自主预学 1．一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料，完成 （1）走近梁启超（查阅资料，把你知道的有关作者的重要知识写在下面）。[来源:学科网ZXXK] （2）找出文中生字，通过查字典，能说出生字的音形，找出文中你认为比较重要的词语，查出意思，背给同学听。 2．二读课文，结合课文内容填空。 本文开头交代题目来源后就揭示了全篇论述的中心：“ ”。 主体部分别论述了 和 的重要。末段总结全文，简言之，敬业就是“ ”，乐业就是“ ”，这才是人类合理的生活，再次强调中心论点。可见全文的总体结构是 式。通过几个词语可以很清楚地看出主体部分采用了 结构,这几个词语分别是 、 、 。 3．三读课文，在课本中注明你的疑问。 三、议：互动探究 （一）交流讨论“预习导学”部分的知识点。 （二）再读课文，理清文章线索、结构。 1．用一句话概括文章内容。 2．课文是怎样论述敬业的？试找出表明论述层次的语句，并说出主要的论证方法。 [来源:Z.xx.k.Com] 3．作者认为乐业的理由是什么？ 四、结：课堂小结 五、练：课堂检测 1．下列注音、字形全对的一组是 （ ） A、乐（lè）业 百行（háng）业为先 羡慕（mù）????言行相顾 B、征（zhèng）引???禅（chán）师 佝（gǒu）偻（lóu）??? 断章取义 C、骈（pián）进??? 亵（xiè）渎（dú） ?佛（fó）门 不二法门[来源:学科网ZXXK] D、承蜩（tiáo） 旁鹜（wù） 层累（lěi） 强聒（guō）不舍 2．下列句子中标点符号运用错误的一项是 （ ） A、我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业。”那两句话，断章取义造出来的。 B、孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！” C、我生平最爱用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。 D、“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论任何人都会常在口边流露出来。 3．下列句子画线处关联词填写正确的一项是 （ ） ①我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求； 我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 ②凡职业没有不是神圣的， 凡职业没有不是可敬的。[来源:学科网ZXXK] ③凡做一件事，便是把这件事看作我的生命， 别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。 ④第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做， 满肚子里不愿意做。 A、①但；②并且；③即使；④但 B、①故；②因而；③即使；④才 C、①但；②所以；③无论；④但 D、①故；②所以；③无论；④才 4．在下面横线处填上适当的语句，要求内容相关、句式相似，能和整段的意思自行衔接，前后呼应。 根深才能叶茂，这是自然界的一条规律。莲和萍的对比就是一个很好的例子。为什么莲能开出艳的花， ，却不见萍的结果？这是因为为 ， ，而萍却居无定所，随波逐流。 复备栏