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黨风廉政教育要在四个方面下功夫
党风廉政教育要在四个方面下功夫
如何开展党风廉政教育,如何让党风廉政教育常做常新,不流于形式,不浮于表面,这是新形势下党员干部教育面临的重要课题。党风廉政教育要做活、做深、做足,要深入人心、深得人心,必须在以下四个方面下功夫。一、突出主题,在增强针对性上下功夫 党风廉政教育要紧紧围绕“拒腐防变守纪律”这个永恒的主题,并做到主题不变内容变,什么问题比较突出就进行什么教育,年年有新意,才能增强针对性,得到新成果。干部犯错误的原因是多种多样的,要深入细致地分析党员干部的思想现状、社会背景及影响,帮助分析产生问题的原因,抓住这个核心进行教育就能收到事半功倍的效果。所以党风廉政教育要分类突破,因人而异,切忌不分对象“一锅煮”、“一刀切”。要针对带有普遍性和根本性的问题,抓好经常性教育。一是针对理想信念问题,经常开展理论教育。党风廉政教育要把加强马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、学习教育摆在首位,认真开展科学发展观的教育实践活动,切实解决党员队伍在思想上、组织上、作风上存在的突出问题。二是针对法纪观念的问题,开展经常性党纪政纪法纪教育。要通过经常性地党纪政纪法纪教育,使广大党员干部懂得哪些可以为,哪些不可为,什么是违纪,违纪后将受到什么样的处罚,增强法纪观念,做到依法行政和廉洁从政,少犯或不犯错误。三是针对心存侥幸的问题,经常性地开展正反典型教育特别是反面典型的警示教育。要通过“现身说纪说法”警示教育,使广大党员干部常怀律己之心,常思贪欲之害,常除非分之想,警钟长鸣,拒腐防变。二、形式多样,在增强创造性上下功夫 党风廉政教育是一个严肃的课题,在实际工作中要努力把严肃的内容在形式上做得有声有色。开展党风廉政教育,一对一、面对面说教往往难以收到良好的效果。要体现创造性,就必须转变观念,围绕效果找方法,力求寓严肃的教育于多种形式之中,灵活多样做文章,使党风廉政教育似润物的春雨,收到潜移默化的效果。一要坚持教育和疏导相结合。不但要有计划地组织学习邓小平、江泽民同志有关党风廉政建设和反腐败斗争的重要讲述,吃透精神,全面理解,而且还要充分运用竞赛活动的知识性和趣味性,及时开展启发式教育,让受教育者参与进来,形成互动效应。二要坚持教育与实践相结合。注意结合本地、本单位的实际开展党风廉政教育,在引导党员干部不断增强廉洁自律意识的同时,充分运用电视教育的形象性和直观性,将立党为公、廉洁从政等意识真正贯彻到党员干部所从事的工作中去。三要坚持教育与开展廉政文化相结合。如目前各地举办的报告会、演讲会、抢答赛,以及组织党员干部撰写廉言警句、观看电视、电影专题片等,通过这些生动活泼、直观具体、喜闻乐见、易于接受的形式,把廉政教育与开展廉政文化建设紧密结合在一起,使党员干部在接受廉政教育的同时,不断提升文化品位,做一个道德高尚的人,脱离低级趣味的人。三、典型引路,在增强可塑性上下功夫 实践证明,党风廉政教育如果缺少有血有肉、实实在在的身边人身边事,往往就会“听听感动、讲讲激动、事后不动”。所以,党风廉政教育必须始终坚持弘扬主旋律,注意挖掘、发现党风廉政的正面典型,充分发挥先进典型的激励引导作用。要注意总结和大力宣传表彰廉洁奉公、勇于同腐败现象作斗争的先进典型,让他们现身说法,在他们身上做足文章,积极营造良好的氛围,弘扬廉政爱民、艰苦奋斗、乐于奉献的新风尚,用积极、向上、健康的意识形态占领思想阵地。榜样的力量是无穷的,各个不同时期涌现出的一些典型模范代表了时代的主流,也推动了社会精神文明建设。郑培民、任长霞等英雄人物为我们树立了光辉的榜样。用这些英雄模范人物的精神激励和感染教育对象达到弘扬正气、荡涤浊流的目的。所以,我们在开展廉政教育中不仅要唱响正气歌,而且要树立起身边的典型。这样的典型往往为大家所熟悉,看得见摸得着,听起来亲切感人,学起来便利实在,能达到对比先进找差距,自加压力学典型的效果。四、把握动向,在增强前瞻性上下功夫 任何事物的产生和发展都是多样性的,党风廉政教育也具有其内在的规律,这就要通过对腐败问题发生的时间、地点及表现进行分析,采取相应的教育手段、教育方法,增强前瞻性。党风廉政教育要始终站在关心干部、爱护干部的高度来开展,必须始终坚持以人为本,切实增强廉政教育工作的渗透力、感染力和吸引力。胡锦涛同志在全国宣传工作会议上强调:“思想政治工作说到底是做人的工作,必须坚持以人为本。既要坚持教育人、引领人、鼓舞人、鞭策人,又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。”这一重要论述,为新形势下开展廉政教育工作指明了方向。我们必须把坚持以人为本的理念,贯彻到廉政教育工作的各个环节和各个方面。正常分析干部思想动态,切实把握教育方向。要以三个代表重要思想为统领,坚持与时俱进这个关键,使廉政教育工作体现时代性、把握
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