6. 本科生毕业文成稿格式(最后定稿严格参照本格式完成,其余1.2.3稿不需套用格式).doc

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6. 本科生毕业文成稿格式(最后定稿严格参照本格式完成,其余1.2.3稿不需套用格式)

中图分类号: J60 本 科 生 毕 业 论 文 (申请学士学位) 论文题目 作者姓名 所学专业名称 音 乐 学 指导教师 2012年5月31日 学 号: 论文答辩日期: 2012 年05 月31日 指 导 教 师: (签字) 滁州学院本科毕业设计(论文)原创性声明 本人郑重声明:所呈交的设计(论文)是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名: 2012年05月31日 注:本页放在学位论文封面后,目录前面。(此行删除) 滁州学院本科毕业论文格式(社会科学类) 目 录 (四号黑体居中) (空一行) 摘要(五号宋体)……………………………………………………………………………5 Abstract(五号Times New Roman体)………………………………………………………………5 前言(五号宋体)(可选)……………………………………………………………6 一、XXXXXXXXXXXXXX(五号宋体,下同)…………………………………………………………页码 一 XXXXXXX……………………………………………………………………………………页码 1.XXX…………………………………………………………………………………………页码 二、XXXXXX………………………………………………………………………………………页码 (一)XXXXXXX…………………………………………………………………………………页码 1.XXXXXXX……………………………………………………………………………页码 结论………………………………………………………………………………页码 注释…………………………………………………………………………………………………页码 参考文献……………………………………………………………………………………………页码 附录(可选)…………………………………………………………………………………………页码 致谢…………………………………………………………………………………………………页码 音乐剧《猫》人物性格与表演技巧的分析 摘要: 《猫》是劳埃德·韦伯最成功的作品之一,音乐剧人才培养对我国的艺术教育事业来说更是一值得关注和大力发展的领域我国音乐剧在艺术创作、教学研究、人才培养等方面还刚刚起步劳埃德·韦伯 (空一行) The musical Cats character and stage performance skills analysis Abstract: The cat Lloyd Webb is one of the most successful works of, in its 20 years of overseas craze is not bad, besides pure production, more due to the cat perfect play structure, exquisite character, superb stage design and harmonious concept of life, it is worthy of our in-depth analysis research. The musical for China stage play is Chaoyang art and the musical talents of Chinese art education it is a worthy of attention and develop the new field of our country, but the musical in the artistic creation, teaching and research, personnel training and other aspects also has just started, rarely involves the musical aspects of the school of music research and teaching, based on the cat the main character and performing techniques, excavated the script design, choreography, music elements, more learning, further improving our countrys musical creation, teaching, research and p

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