7月2-3日“9模式”股权激励方案生成班.doc

基业长青 留驻核心人才 之——股权激励“ 9D ”模型 （第41期） 李晓飞 FAX：020 邮箱：lixf@pmt.net.cn 【】—3日上海（二天一夜：2日9：00—21：00，3日9：00—17：00） 【】【对象】【】【】让核心员工拥有部份股权，让核心员工成为老板，因为： ◆只有老板，才会永无止境地自我激励，承担的不是一份工作而是一份事业，您认为呢？ ◆只有老板，才会永不背离自己的企业，寻求的不是一段旅程而是一个归宿，您觉得呢？ 否则，企业家就一定会面临这样的困境： ◆高薪挖人，增加了成本还不一定有业绩；◆人才被挖，抛弃了培养还可能助长对手； ◆注重表面，而不一定是企业的切实利益；◆关心个人，而不一定是与企业共存共荣； 二、【课程困惑】是否有以下困惑？那么请您走进课堂…… 1、出让多少股份？——这次拿出多少股份来激励员工较合适？那下一次呢？ 2、如何分配股权？——分给谁？怎么科学地将这部分股权分给员工而不至于出现好心办坏事？ 3、虚实如何选择？——选择虚股、实股？还是期股、期权？老板和员工的想法几乎完全相反！ 4、什么价格出让？——赠送、1分钱？还是打折、溢价？钱虽然不是最重要的，但哪种才有激励？ 5、要公开报表吗？——对他们公开吗？有潜在危险！不公开吗？那他们不信任怎么办？ 6、会中途跑掉吗？——得到股权的员工中途跑掉怎么办？怎么才能让他们丧失股权？ 7、会影响投资吗？——再投资的企业他们也要分红吗？会妨碍我收购、出售、上市吗？ ……… 三、【课程目标】：什么效果是真正的股权激励必须达到的？ 不是，以减少老板的利润来分给员工；不是，以增加企业的成本来挽留员工！ 而是，用明天的利润激励今天的员工；而是，用社会的财富激励自己的员工！ 四、【效果保证】：哪种培训方式能够确保达成最佳效果？ 1、课前数据准备：报名后即寄发详细教材以供预习；邮发相关表格，以准备有关的信息、数据； 2、课中名师讲解,多名资深顾问现场辅导：小班教学，案例引导，保证足够互动，学员可以边学边生成贵公司的股权激励方案； 3、课后导师批阅生成的股权激励机制,必要时可上门辅导或培训以激励股权获授人。 4、十年专业咨询案例平台，上百家企业案例模板。 五、【现场教练式咨询流程】 六、【课程大纲】：哪些内容可以持续提升企业的竞争力？ 第一节股权激励概述 1.0股权激励的误区 ◆误把股权激励当成股权分配、股权买卖 ◆股权分配、股权买卖只有约束没有激励 ◆留人是股权激励的手段而不是目的 ◆如何通过股权来激励员工产生高绩效 案例：张老板为什么后悔给了员工股权？ 2.0股权激励的种类 ◆虚股：员工说，哼！还不如发奖金呢！ ◆实股：如果员工要看财务报表怎么办？ ◆期股：谁相信他老人家画的那个大饼？ ◆期权：为什么要等待三年才给我们呀？ 讨论：如果你是老板，你会选择哪种？ 如果你是高管，你又会选择哪种？ 第二节股权激励形式与工具选择 1.0按激励对象选择的激励模型 不同的核心人才必须选择不同的激励方式， 请思考以下人员的股权激励方式： ★皇亲国戚：上辈、同辈、晚辈…★开国元勋：同学、朋友、亲信…… ★朝中重臣：总经理、副总经理、总监…… ★封疆大吏：分公司总经理、区域经理…… ★六部尚书：人、财、物、产、供、销…… ★新科状元：研发、工程、营销、管理…… 2.0企业不同发展阶段选择的激励模式 以下不同的发展阶段该如何采用股权激励？ ★创建期；★发展期；★成熟期；★转型期 3.0国有企业与民营企业激励模式选择 ◆国有企业：企业特点、激励模式选择 ◆民营企业：企业特点、激励模式选择 4.0国内著名企业股权激励模式 万科、招商银行、美的、中兴、清华同方、隆平科技、春兰、实达…… 第三节股权激励“9D”操作模式 1.0定目的 如果仅仅是为了留住人才，那太浪费股权了！股 权激励可以达到以下很多目的，但不同的目的需 要选择不同的股权激励方式，例如： ★回馈老员工；★留住老员工； ★吸引新高管； ★吸引高新技；★官爵两分离； ★公司拟上市； ★降低现成本；★老板得自由；★培养接班人； 2.0定对象 ★股权应该给哪些人？给多少人？ ★根据什么条件给？ 案例：为什么少数人得股权后而多数人辞职？ 3.0定模式 ◆虚拟股份的操作是简单，但员工不安心 ◆期股、期权有激励，但员工觉得可能是画饼 ◆老板好心送股给员工，但往往却是白送的 ◆这个股权到底该不该让员工拿钱来买 ◆能不能先给股份，再用股份分红还钱给老