中国特色社会主义论体系概论作业及答案.doc

中国特色社会主义理论体系概论形成性考核册选择题作业1 1 一、单项选择题 1、 马克思主义中国化的第二次历史性飞跃形成的理论成果是（B）中国特色社会主义理论 体系 2、 科学发展观的核心是（A）以人为本 3、 中国特色社会主义的总依据是（C）社会主义初级阶段 4、 中国特色社会主义的总布局是（B）四位一体 5、 思想路线指的是人们的认识所遵循的（B）方向、途径、原则和方法 6、 经过延安整风，党内普遍认识到（C）是党的思想路线的核心，甚至把它看作 的党的思想路线的代名词。 【实事求是】 7、 贯彻实事求是是思想路线的根本途径是（C）理论联系实际 8、 在新的形势下坚持实事求是，做到与时俱进，关键在于（B）创新 9、 社会主义初级阶段是（C）我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然 要经历的特定阶段 10、 党的十三大，制定了党在社会主义初级阶段的（A）基本路线 11、 实现奋斗目标的根本立足点是（C）自力更生，艰苦创业 12、 社会主义的首要任务是（C）解放和发展生产力 13、 实现“中国梦”，必须要坚持走（B）中国特色社会主义道路 14、 我国基本实现现代化的时间是（C）21世纪中叶 15、 实现中华民族伟大复兴的“中国梦”是（C）明确提出的。【习近平】 二、多项选择题 1、 中国特色社会主义理化体系是指包括（BCD）在内的科学理论体系。 【B邓小平理论C“三个代表”重要思想D科学发展观】 2、 马克思主义中国历史进程中发生了两次历史性飞跃，产生的两大理论成果是（AB） 【A毛泽东思想B邓小平理论】 3、 中国特色社会主义是由（ABC）三个基本方面构成的 【A中国特色社会主义道路B中国特色社会主义理论体系C中国特色社会主义制度】 4、 从党的十二大开始，《中国共产党章程》一直明确规定：“党的思想路线是（ABCD）” 【A一切从实际出发B理论联系实际C实事求是D在实践中检验真理和发展真理】 5、 要实现理论创新，下列说法正确的是（ABCD） 【A、把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来。 B、把思想认识从对马克思主义的错误的或教条式的理想中解放出来。 C、把思想认识从主观主义和形而上学的（木至）（木告）中解放出来。 D、把思想和行动更加符合社会主义初级阶段的国情和时代发展的要求】 6、 党在社会主义初级阶段的基本路线的主要内容是（ABD） 【A以经济建设为中心B坚持四项基本原则D坚持改革开放】 7、 党在社会主义初级阶段的奋斗目标是把我国建设成为（ABCD）的社会主义现代化国家【A富强B民主C文明D和谐】 8、 建设社会主义生态文明要求树立的生态文明理念是（ABC） 【A尊重自然B顺应自然C保护自然】 9、 1985年邓小平指出我们必须坚持的社会主义的根本原则是（CD） 【C坚持公有制经济的主体地位D坚持共同富裕】 10、 我国经济建设的战略部署大体分为三步走，即（ABC） 【A１９８１年到１９９０年国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题； B到２０世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平； C到２１世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕】 三、简答题 1、简述中国特色社会主义理论体系形成和发展的实践基础。 答：中国特色社会主义理论体系，是在和平与发展成为时代主题的国际背景下，在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中，在认真总结我国社会主义建设正反两个方面历史经验并借鉴其他国家社会主义兴衰成败的历史经验的基础上，逐渐形成和发展起来的。中国特色社会主义理论体系，是党在改革开放以来所形成的理论成果的总称，是包括：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系。实践是理论形成和发展的基础：第一，中国特色社会主义建设的实践提出了理论创新的要求。 第二，人民群众的伟大创造提供了理论创新的不竭源泉。 第三，改革开放的伟大成就提供了理论成果真理性的有力证明。 2、为什么说在新的形势下坚持实事求是，做到与时俱进，关键在于创新？答:因为，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。没有创新，就没有发展；没有创新，就没有进步。一个民族，一个国家，如果没有与时俱进的创新精神，这个民族，这个国家就会衰亡。理论创新是社会发展和变革的先导。理论创新不是最终目的，必须转化为改造社会的实践创新。 理论创新不是为新而新，而完全是为了研究新情况，解决新问题，总结新经验。理论创新的成果要通过制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新去贯彻落实，并在贯彻落实的实践中进一步使理论创新获得检验、丰富和发展。 3、简述党在社会主义初级阶段的基本纲领。答：党在社会主义初级阶段的