组织行为学复习料2014-12-16.doc

《组织行为学》期末复习资料2014-12-16 考试方式：开卷（网考）90分钟考试一定要带：课本+复习资料 题型及例题 终结性考试满分100分，占总成绩的40%。考试时间90分钟。终结性考试题型及样例： （一）矩阵配对题（本题10分。请将以下概念和后面的文字解释进行匹配） （二）判断对错题（每小题1分，共15分。正确的在题前的括号中划√，错误的划×） （三）单项选择题（在备选答案中，选择一个正确答案并将答案题号填入题后的括号内。每小题 2 分，共 30 分） （四）多项选择题（在备选答案中选择2个或2个以上正确答案，并将答案正确的字母序号填入题后括号内。每小题 3 分，共 15 分） （五）案例选择题（根据每个案例所讲述的内容，对题后所列的每道选择题，按题中具体要求选出一个或两个或两个以上的正确答案。每小问4分，共28分） （五）案例选择题（根据每个案例所讲述的内容，对题后所列的每道选择题，按题中具体要求选出一个或两个或两个以上的正确答案。每小问3分，共15分） （六）案例分析题（请按案例所讲述的内容和题后具体要求，根据所学的基本理论联系案例中的实际情况来做分析，并写出文字的分析意见。本题12分） （六）案例分析题（请按案例所讲述的内容和题后具体要求，根据所学的基本理论联系案例中的实际情况来做分析，并写出文字的分析意见。本题15分） 矩阵式连线题(本题10分)。 A、巴纳德的组织理论认为P259 B、凯恩的组织理论认为P262 C、系统组织理论认为P262 D、权变组织理论认为P262 E、组织生命周期理论认为P263 F、组织是由许多交迭的、连锁的“角色组”所组成的集合体。 G、为社会系统由环境所决定的人们的活动、相互作用和任命对环境的感情等因素构成。 H、所有正式组织不论其级别和规模差别多大，均包含共同的目标协作的愿望和信息沟通三个基本要素。 I、不能用单一的模型来解决所有组织设计问题，只能提出在特定情况下有最大成功可能的方案。因而使其有别于古典组织理论、行为组织理论和系统理论。 L、企业组织同人一样具有生命周期，有它的童年、青年、壮年和老年时期。在组织的不同时期，根据不同的要求，管理人员应该采取相适应的管理方式，渡过危机，向更高级的管理阶段过度，以夺取更大的成功。 请选择正确的配对。 1、 A AF（） B AG（） C AH（√） D AI（） E AJ（） 2、 A BF（√） B BG（） C BH（） D BI（） E BJ（） 3、 A CF（） B CG（√） C CH（） D CI（） E CJ（） 4、 A DF（） B DG（） C DH（） D DI（√） E DJ（） 5、 A EF（） B EG（） C EH（） D EI（√） E EJ（） 一、矩阵式连线题 奥德佛的ERG理论 劳勒的期望模式 亚当斯的公平理论 斯金纳的强化理论 豪斯-迪尔的公式 内容型激励理论 过程型激励理论 行为改造型激励理论 综合激励模式 请选择正确的配对： 1.( ) A. AF( √ ) B. AG( ) C. AH( ) D. AI( ) 2.( ) A. BF( ) B. BG(√ ) C. BH( ) D. BI( ) 3.( ) A. CF( ) B. CG(√ ) C. CH( ) D. CI( ) 4.( ) A. DF( ) B. DG( ) C. DH(√ ) D. DI( ) 5.( ) A. EF( ) B. EG( ) C. EH( ) D. EI(√ ) 组织行为学复习基本知识点 考试时遇到复习资料上没有的题目时，一定要学会快速查找书本！！ 一、基本知识（可用于配对、判断、单选） 第一章 1．组织行为学的性质与层次（P8-P10） 2．权变理论观（P 42） 3．组织行为学（P7研究对象范围、方法、目的） 4．帕森斯对组织的分类（P4） 5．艾桑尼对组织的分类（P4） 6．布劳对组织的分类（P5） 7．国内学术界按组织的性质对组织的分类（P5） 8．国内学术界按组织的形成方式对组织的分类（P