专业介绍项—本科.doc

英才学院2012年普通本科专业介绍 计算机科学与技术 培养目标：本专业培养适应我国社会主义建设实际需要，德智体全面发展，具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能与方法，受到科学研究和实际应用初步训练的计算机专门人才。重点培养经济建设第一线急需的技术人才和为各级职业教育培养双师型教师。 主要课程：离散数学，电工电子学，电工电子学实验，数字逻辑，数字逻辑实验，计算机导论，计算机基础课程设计，C语言程序设计，数据结构，汇编语言，操作系统，操作系统课程设计，计算机组成原理，计算机组成原理实验，编译原理，数据库原理，数据库原理课程设计，概率论与数理统计，单片机应用技术，软件工程，计算机网络，计算机网络实验，计算机体系结构，面向对象程序设计，JAVA语言程序设计，数值分析，专业外语，单片机应用技术实训等。 就业方向：毕业生适宜到高职、高专等学校从事技术工作和教学工作；适宜到企业、事业、技术和行政管理部门从事计算机软件及其应用研究和科技开发工作；可以继续攻读计算机科学及与计算机科学相关的交叉学科的硕士学位。 电子信息工程 培养目标：培养掌握电子信息工程基本知识、基本理论和基本方法，具有较高专业实践技能，能够从事电子信息工程技术工作，满足区域经济发展一线需要的高级技术应用型人才。 主要课程：大学物理，大学物理实验，电路分析基础及实验，信号与系统及实验，模拟电路及实验，数字电路及实验，C语言程序设计及上机，电磁场理论，微机原理及应用，数字信号处理，电子技术实践基础，电子设计自动化（EDA），自动控制原理，传感技术，嵌入式系统，电子测量技术，计算机通信网络，专业英语等。 就业方向：学生毕业后可到研究设计院（所）、企事业单位或中等、高等院校从事电子技术或信息系统方面的设计、技术开发、系统运行维护、科研与教学等工作。也可以继续攻读相关学科的硕士学位。 信息管理与信息系统 培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，培养具备现代管理学、经济学理论基础，计算机信息科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理域电子商务等方面的只是和能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位以及计算机应用公司从事信息管理息信息系统分析与设计、应用与管理的高级专门人才。 主要课程：高等数学、线性代数、C/C++语言程序设计、统计学、会计学、概率与数理统计、管理学原理、离散数学、数据结构、数据库系统原理、计算机专业英语、运筹学、计算机操作系统、计算机网络技术、管理信息系统、生产与运作管理、信息系统分析与设计、软技工程、数字逻辑。 就业方向：学生毕业后可到国家各级行政管理部门、工商企业、金融机构、文教卫生、科研单位等部门从事信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的工作。也可以继续攻读相关学科的硕士学位。 学前教育 培养目标：培养具备学前教育专业知识和技能，熟练运用英语和计算机，能在儿童教育机构以及中等师范学校等部门从事儿童教育、教学科研、培训、管理和康复等工作的专门人才和双师素质；同时具有继续攻读相关学科的硕士、博士学位的研究型人才。 主要课程：普通心理学、人体生理解剖、教育学原理、教育心理测量与统计、学前教育管理学、教师学、学前比较教育学、中外学前教育史、教育心理学、儿童卫生学、儿童发展心理学、学前教育学、学前教育课程论、教育科学研究方法、学前素质教育理论与实践、幼儿英语教学法、艺术教育与实践、现代教育技术、创新教育学、儿童文学。 就业方向：毕业后可在儿童教育机构以及中等师范学校等部门从事儿童教育、教学科研、培训、管理和康复等工作；也可继续攻读相关学科的硕士学位。 英语 培养目标：培养能够在国际交流、对外合作、外经外贸、旅游商务、文化宣传及教学科研等企事业单位从事翻译、管理、文秘、教学及研究等工作的高技术应用型外语专门人才。 主要课程：英语精读、英语泛读、英语语音、英语语法、英语口语、英语听力、基础英语写作、现代汉语、高级英语写作、英美文化基础、高级英语、英汉翻译、汉英翻译、英语语言学、英语词汇学、英美文学、英语视听。 就业方向：学生毕业后能在外事、经贸、文化、商务、计算机等部门（公司）从事翻译、科研、管理、文秘等工作；也可以继续攻读相关学科的硕士学位。 艺术设计 培养目标：培养能够适应21世纪社会主义现代化建设和发展需要，具备艺术设计基本知识和理论，具有创新设计的基本素质和熟练的技能，能够运用现代设计方法将理论融入设计实践。能在企事业单位或相关领域从事艺术设计研究、生产、管理、应用等工作的高素质应用型艺术人才。 主要课程：设计素描、设计色彩、构成、透视、图形创意、字体设计、图案、电脑辅助设计、编排设计、摄影基础、标志设计、人体工程学、设计概论、印刷工艺、企业形象设计、包