中招开卷复习.ppt

（一）选择题攻略 1、先看题干最后一句话（需要看材料再看，为省时间）并圈出关键词如说明、原因、不符合、不正确等。 2、再看选择项，先排错再排答非所问者。（排除答非所问者时经常需要把题干的最后一句与本选项连起来再读几遍。） 3、选项规律（不是每次都管用，只作为辅助办法）。就算是开卷考试，选择题也不要翻书。 （二）辨析题攻略 1、逐句分析找辨点，针对每一句找出关键词（也叫核心词或主语）和观点进行辨别并得出辨点。 2、对辨点进行分析，并找到相应的分析内容（有可能是“是什么”或“为什么”或“怎么做”，有时需要“瞻前顾后”帮助确定分析的是哪一方面内容 ）。 3、扣题总结。 4、书写答案时要标序号、分段（一个辨点单独一段）、写辨点。 5、若开卷考试要整个题分析完看需要哪些知识点，一起去翻书，不要用一个知识点就翻一次书。 9、生命健康重如山，停办节庆为安全。传统节庆应推崇，大操大办效果显。 ①生命健康很重要，因为（自能P T ）。（2分） ②大型节庆活动要考虑安全问题确保群众的生命健康。但因出现一次安全事故就停办节庆活动是因噎废食的表现。 （2分） ③传统节庆活动应继续举办，因为它是弘扬优秀传统文化的有效载体，能满足群众文化需求。 （3分） ④但不应大操大办，因为传统节庆活动的效果在于彰显文化内涵，大操大办违背了我国低水平小康的基本国情和勤俭节约的传统美德。（2分） ⑤传统节庆活动应继续举办，要在确保安全的前提下既厉行节约，又办出效果。（2分） 三、观察与思考方法 1、总体思路：认真审题，静心构建，规范书写。若开卷考试，利用提前发卷的五分钟时间审题、翻书，并把翻好的页数作上记号，同时整齐有序地放好资料。四道主观题一次性审完，一次性翻书，翻甲题捎带翻乙丙丁题以节省时间。 2、审题：先看设问，需要联系材料再去看材料。看设问要圈出答题“角度词”【是什么（说明、道理、观点等）、为什么（原因、意义、危害、作用、理由、必要性、目的等）、怎么做（建议、倡议、设想、举措、出谋划策等）】、“知识词”（课本所学的相关知识如环境问题、资源、科技等及其具体表现）、“限制词”（设问中出现的如我市、河南等）。 3、构建答案： ①扣“角度词”“知识词”避免答非所问得0分； ②根据“限制词”或提示语等分角度，根据具体事确定行为主体，避免不全面少得分； ③要具体切忌大而空，要有针对性“就事论事”不跑题、不偏题，围绕题中关键词组织答案等。 4、书写答案： ①要用政治术语不用语文术语或大白话并注意观点正确； ②要标序号每点单独成行； ③要带开头词（如有利于、为了等）、写行为主体； ④看分答点，每点尽量写两小句，一般都是“做法+目的”。 根据示例任选三方面简述河南的优势 ①区位：河南地处中原，连接东西、贯通南北 ；河南是丝绸之路经济带上的商品物资集散地； ②交通：河南高速公路通车里程多年居全国首位；河南交通发达，率先进入“四铁时代”；河南拥有铁路“双十字”，正在建设“米字形”高铁网；郑欧班列贯通亚欧；郑州航空港是全国首个上升为国家战略的航空港经济发展先行区； ③产业：河南是农业大省，粮食产量位居全国前列；河南是新兴工业大省，工业体系门类齐全。 ④文化：河南文化灿烂，是华夏文明的重要发祥地；河南文化旅游资源丰富。 二、分角度的方法（先看材料或设问中有无提示，若没有，按以下做法） 1、带“我们”的不一定是小切口，还要看前面的行为动词如营造、举措等，均为大方面。 2、确定为大方面或小切口后有以下几种分角度方法： （1）多种主体法：一种社会现象需要多方面努力才能解决的常用方法，一般从国家或政府、媒体、有关部门、单位或企业、公民等。涉及到未成年人的从社会、家庭、学校、未成年人等。 （2）不同领域法：针对宏观的大问题如航空港区建设、全面小康社会等，一般从政治、经济、文化、社会、生态文明等角度。 （3）思想行动法、不同领域法、不同动词法：针对青少年怎么做的常用方法。一般从思想上、学习上、生活上、行为上； 在学校、在家庭、在社会；意识、宣传，斗争、提建议，具体行动等。 （4）不同术语法：可以从心理、道德、法律等角度分析。 写出能反映抗战精神内涵的关键词 爱国、万众一心、艰苦奋斗、坚贞不屈、 视死如归、百折不挠、不畏强暴。参考速查P T 。 （2）纪念中国抗日战争和世界反法西斯战争的意义 有利于 ①激发人民的爱国主义精神，凝聚为实现中华民族伟大复兴而奋斗的精神力量（增强中华民族的凝聚力和向心力）； ②缅怀在抗战中牺牲的革命先烈，铭记历史、勿忘国耻； ③捍卫二战胜利成果，唤起有良知的人对和平的向往和坚守； 参考速查P T 或自能P T 。 三、答“为什么”的固定开头词 1、为什么：包括原因或理由【现状（必要性）、重要性、意义（正方面事情）／危害（反方面事情）】。 2、必