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CASHL的运行现状及其发展研究.doc
CASHL的运行现状及其发展研究 摘要 中国高校人文社会科学文献中心(CASHL)已运行十多年,在国内受到用户的极大欢迎和认可,随着文献资源共享平台的发展以及信息资源整合技术的出现,CASHL的文献传递服务需要寻找新的资源和服务方式,以读者需求为依据,为学术研究提供文献保障。基于CASHL发展现状,从文献资源整合、系统功能完善、服务方式多样化三方面论述提高CASHL文献传递与馆际互借服务的可行之策。 关键词 CASHL 资源共享 资源整合 文献传递 馆际互借 分类号 G252.4 DOI 10.16603/j. issn 1002-1027.2015.06.010 1 CASHL的发展现状 中国高校人文社会科学文献中心(以下简称CASHL)于2004年3月15日正式启动并开始提供文献传递与馆际互借服务。经过十多年的发展,CASHL积累的人文社科类文献资源逐渐增多,2004年实现“高校人文社科外文期刊目次库”建设,提供期刊文献传递服务;2006年实现“高校人文社科外文图书联合目录”数据库建设,并提供图书借阅服务,2010年图书借阅范围进一步扩大,实现跨区域多校际的馆际借书服务。2007年起,CASHL出资购买JSTOR、PAO、ECCO、EEBO四个全文数据库,随后逐年增加电子数据库的购买;2008年起,CASHL陆续采购大型特藏文献。十多年来,CASHL建设了品种从空白到丰富、学科从少数到全面、载体从纸本到电子、采购从分散到集中的丰富资源。目前CASHL收藏有2.4万种外文核心期刊和重要期刊、142万种纸质外文图书,电子资源包含2860种电子期刊以及41万种电子图书,还有大型特藏文献160种。同时与中国高等教育文献保障体系(CALIS)合作,提供高校古文献资源库的检索与服务;与中国社科院国家哲社期刊平台合作,提供500多种精品中文学术期刊全文服务。 目前CASHL的成员馆已达700家,包括高校图书馆和其他人文社会科学研究机构,个人用户逾8万多个,机构(团体)用户逾3000家,提供文献传递服务100多万笔,包括文献传递和图书借阅。CASHL的最终目标是构建国家人文社科信息资源平台,为高校乃至全社会提供文献信息服务。 2 CASHL的文献传递与图书借阅情况 2004- 2014年,CASHL的文献传递和图书借阅情况如图1所示,2004-2009年,CASHL的文献传递量逐年上升,2009-2014年有所下降。而图书借阅自2007年启动以来,服务量逐年上升。 可见,CASHL经过十多年的发展,文献资源和服务都达到比较成熟的程度,也受到了读者的肯定。但是CASHL的发展也到了一个瓶颈期,比如文献传递量下滑,因此有必要改进和完善服务,提高服务能力,从而提高CASHL的效益和影响力。 研究发现,近几年不止CASHL的文献传递量呈下降趋势,国内其他文献传递平台的文献传递量也在下降。究其原因,主要有以下几点: (1)学术资源发现系统的应用,使得资源更容易发现与获取。 学术资源发现系统近几年在国内图书馆的应用如火如荼,让读者能方便检索、获取图书馆购买的文献资源。学术资源发现系统能够将图书馆现有的学术资源进行深度整合,其快捷、准确的优点可为用户提供很好的学术资源发现体验。目前我国高校图书馆普遍使用的资源发现系统都是数据库厂商或图书馆集成系统开发商推出的,主要包括Summon、PrimoCentral、EBSCO Discovery Service(EDS)等几大发现系统:如北京大学图书馆的“未名有哪些信誉好的足球投注网站”使用Summon系统,清华大学图书馆的“水木有哪些信誉好的足球投注网站”和上海交通大学图书馆的“思源探索”使用Primo Central系统,中山大学图书馆的“智慧有哪些信誉好的足球投注网站”使用EDS系统。中国人民大学图书馆则采用两个资源发现系统:中文资源采用超星发现系统,英文资源采用EDS系统。 学术资源发现系统使读者能在一个检索平台上检索图书馆购买的所有资源,无需逐个检索数据库,获取全文的可能性极大提升,从而减少申请文献传递的机会。 (2)网络免费资源日益增多,可以直接获取全文。 随着开放获取的发展,网上的免费资源日益增多,如开放获取期刊(Directory of Open AccessJ ournals,DOAJ)、开放获取资源图书馆(OpenAccess Library,OALib)、日本Free Access学术期刊(J-STAGE)、浙江大学硕博学位论文、Open Access学术资源一站式服务平台(SOCO-LA)、中国金融学术研究网(China Financial Re-search Network,CFRN))等资源,使得读者通过这些平台的检索就能获取全文,因此减少申请文献传递的机会。 (3)图书馆合作日益增多,或者加入新的合作联盟。 国内图书馆最初的馆际互借合作是馆与馆的
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