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中国现当代文学专题研究 导 学 课 件 责任教师 哈密电大罗志宏 目 录 导学说明 赵树理评价问题与农村写作 “样板戏”及对它的评价 朦胧诗及其叙述 汪曾祺与当代小说文体 王安忆与女性写作 王朔现象与大众文化 余华与先锋小说的变化 导学说明: 1、本课件与中央电大教学大纲保持一致。是在主教材《中国现当代文学专题研究》、辅导书《中国现当代文学专题研究自学指导》及网上辅导资料等基础上整合而成。 2、本课件是“难点、重点”导学。并注重与《中国现当代文学专题研究》保持统一。 3、本课件遵循 “以学生为中心”原则。在体现主要内容时有一定补充、拓展(如“朦胧诗”一章补充了解读当代文学作品的核心概念“当代意识”及《惠安女子》分析等)。 4、力求与学习者互动,每讲后均有练习题。设计思路:①从中借鉴综合的方法。 ②尝试从主要内容中发散开去。 ③题目留与学习者充分创造空间等。 5、学习者咨询互动,责任教师邮箱hmyys@126.com 赵树理评价问题与农村写作 一、赵树理的文学观 赵树理是我国现代乡土文学家。是“山药蛋派”代表作家。 他推崇中国民间文化传统。为了让农民摆脱封建思想和道德习俗的束缚,树立民主的革命思想,他宁愿不做“文坛文学家”,而做“文摊文学家”。作品要“老百姓喜欢看”,“政治上起作用”。他称自己的小说是“问题小说”。 赵树理是以一个有觉悟、有文化的农民的眼光认识、评价、表现农村的。 二、赵树理作品的成就 1、反封建的内容 反封建是赵树理作品中最突出的内容。从他的成名作《小二黑结婚》到《李有才板话》、《李家庄变迁》以及解放后的《三里湾》、《锻炼锻炼》等小说,多从家庭人伦关系角度表现反封建内容,反映社会变革。体现了作家深厚的的生活根底及对生活的洞察力和魄力。 2、艺术形式的民族化 赵树理运用民间语言和评书体小说形式,擅长以人物行动刻画人物心理活动和性格特征,塑造了与当时其他作品不同的中间人物、新人、小字辈系列、落后人物等。有些作品中的人物塑造较鲜活生动。 在小说语言和艺术形式的民族化方面进行了自觉的探索。 3、民俗描写的突出成就 赵树理的小说在民俗描写方面很有造诣。营造了浓郁的乡土气息。在文化人类学方面具有很高参考价值。 4、坚持现实主义精神 赵树理的小说继承了“五四”文学传统,坚持了现代知识分子独立的理性和现实主义精神。不趋时、不媚俗。不盲从。作品写农民在新生活中的现状、精神面貌,他们的矛盾、变化、憧憬。农村进步的长期性、复杂性等等,具有强烈的社会责任感。 综上所述,赵树理坚持了可贵的现实主义精神,无论在思想内容还是在形式上,都有其独特之处。为农村写作提供了新的经验。在文学的民族化、大众化方面做出了突出贡献。 三、赵树理小说的局限 1、文学观的局限 赵树理过分强调“民间文学正统论”,对“五四”开创的新文化认识不足,艺术视野相对狭隘了。 2、思想认识上的局限 由于文学观的局限,赵树理的思想认识也受到影响。使他很难更为深广的表现中国农村的历史性变革。很难在一定的篇幅里展现错综复杂的矛盾和宏大的场面。缺乏更深邃的历史感。 3、在艺术表现上 赵树理有的小说对问题本身的解决太过关注,写事胜过了写人。影响了人物的丰满,缺乏更理想的深度。作品在今天看来具有一定的保守性等。 四、关于“赵树理方向” 这里指40年代解放区提出的“赵树理方向”,不包含80年代的重新界定。 (一) 提出 “赵树理方向”的时代背景 1942年毛主席《在延安座谈会议上的讲话》发表。提出“文艺为工农兵服务”。确定了无产阶级文艺的政治方向。 1943年赵树理的成名作《小二黑结婚》发表。 1947年7、8月间,在 晋翼豫鲁边区召开的文艺座谈会上,当时的文艺领导人陈荒煤正式提出“赵树理方向”。 ( 二)提出 “赵树理方向”的原因 1、 “赵树理方向”的提出是时代的呼唤,文学的期待。 革命文艺界为了体现解放区文艺成果,将赵树理写 解放区的小说经典化。符合时代的需求,体现了文艺的社会功利性。 2、“赵树理方向”是赵树理成功的实践,自觉的追求。 赵树理40年代的作品正遵循了《讲话》指明的方向。以政治标准第一,艺术标准第二。用大众化形式创作。他的成就是其精神实践的结果。 ( 三)今天对提出“赵树理方向”的评价 “赵树理方向”的提出,肯定了赵树理小说中许多值得肯定的东西。但也对赵树理小说的丰富内涵作了简单化的描述。遮蔽了其中一些有价值的东西。同时也掩盖了赵树理文学观念、小说创作上的某些的局限。 (接下页) 五、关于解放后(指改革开放前)对赵树理评价的起伏 1、赵树理解放后创作的长篇《三里湾》等,与其他描写农村的作品如柳青的《创业史》、周立波的《山乡巨变》等相比,没有按照当时文艺所强调的“规范化”去突出阶级斗争和两条路线斗争,去强调理想化和乐观精
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