调动教师工作积极的几点策略.doc

调动教师工作积极性的几点策略中央电大楚雄分校07级（春）教育管理本科 姓名：朱明芬 学号：071100045 目 录 摘要 …………………………………………………………………………2 关键词…………………………………………………………………………2 一、选题目…………………………………………………………………2 二、存在的问题……………………………………………………………2 三、主要做法与对策………………………………………………………3 (一)改革人事制度,实行聘任制制定文件、政策、措施………………3 (二)学校领导要主动了解和关心教师的政治、工作、生活的需要……………………………………………………………………4 1、关心教师生活………………………………………………………4 2、发挥感情投入的作用………………………………………………5 3、实行精神鼓励与物质奖励相结合…………………………………5 (三)提升教师幸福感的几点做法………………………………………………6 (四)坚持正面引导和教育,逐步提高教师工作的积极性……………………7 1、发挥管理者的率先垂范………………………………………………7 2、注重教师政治学习和专业知识的学习………………………………7 (五)凝聚人心所向是关键………………………………………………………8 1、领导表率是凝聚人心的关键…………………………………………8 2、思想工作是凝聚人心的动力…………………………………………9 3、帮困解难办实事是凝聚人心的重要工作……………………………9 参考文献………………………………………………………………………10 调动教师工作积极性的几点策略中央电大楚雄分校07级（春）教育管理本科 姓名：朱明芬 学号：071100045 摘要：教师队伍的管理是一项系统工程，既包括人力、财力、物力的配置使用，也包括教育、教学及其他工作环节的协调监控，其中最富有实际意义的是教师工作积极性的调动与发挥。?教师是学校教育的主力军，是教育教学改革的探索者和实践者。通过有效途径挖掘教师的创造力，调动与激发教师的积极性、主动性，制定激发教师积极的有效措施，是学校管理工作面临的重大主题。?关键词：学校管理教师积极性?中心学校始建于19年，2006年秋，教育体制改革，分离出附属初中班，成立“”仅设小学部在中心学校，辖所完小、1所，全乡共有图书369册，办电脑4套，远程教育信息化设备套，现有在校学生人，教师人，其中本科人，专科人，小学高级教师人，小学一级教师人，二级教师人。办学宗旨是“德育为首，”，服务宗旨是“一切为了孩子，为了孩子的一切”，学校校训是“”，校风是“团结、奋进、求实、创新”，学风是“乐学、善思、、会用”，师风是“守法、诚信、自强、奉献”。新一任领导班子的精心管理、教育、苦干、实干下，教育教学成绩我乡等诸多因素的影响，教师积极性不高，对工作比较懈怠，表现消极，不主动、不认真、不心。机制、体制方面存在很大的问题。在大力推进素质教育的今天，教师的教育思想、教育观念难于适应教育改革的要求，干多干少一个样，干好干坏一个样。少数教师甚至以为教学工作量多少、教学质量好坏与工资无关，学校领导又能奈我何，因而得过且过，不思进取。学校工作缺少活力，教育教学质量落后于城区小学。?邓小平同志指出：“一个学校能不能为社会主义建设事业培养合格的人才，培养德、智、体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”这就清楚地告诉我们，在培养人才的过程中，起关键作用的是：“人的因素”。如何发挥人的管理效能，是全面实现学校工作目标的直接因素。学校管理工作千头万绪，关键是搞好对教师的管理。教师中蕴藏着极大的工作热情，只学校领导善于调动它，能成为推动教育教学改革的巨大力量。在学校管理中，如何提高山村教师工作的积极性呢？下面就如何调动教师工作的积极性问题笔者谈几点看法。????（一）改革人事制度、实行聘任制，制定文件、政策、措施?。1、乡200年9月改革人事制度，新聘任2位副校长、1位教导主任和1位。能者上，庸者下，实现真正意义上的能上能下，职权利相统一。在领导实行聘任的同时，各村完小教师也实行了聘任制。实行一年一聘，定岗立量，以校点为单位由聘任。如有特长或特殊技能的教师，学校根据工作需要进行特聘或选聘。这样，让教师有了压力、竞争。竞争带来压力，有压力就有动力，有动力，乡的教育就有了希望。?2、2007年9月，制定了中心《教师绩效工资管理实施方案》、《2008年度工作计划》、《中心学章程》等，并由全乡教师多次讨论通过，以激励的机制、制度，提高了全乡教师的工作积极性。?3、领导挂钩各村完小，班子成