战争与和平练习三.docVIP

战争与和平练习三 一. 材料一：二战的硝烟战火已过去几十年了，但痛定思痛，人们对战争的反思并没有停止，在二战爆发70周年纪念活动上，各国元首表达了不同的看法。阅读下列材料： 材料一“维斯特普拉特半岛是一个标志，它见证了弱者抗击强者的历程，见证了爱国主义和永不言弃的精神”。“在1939年波兰军队抵抗纳粹侵略者的同时，苏联军队也入侵了波兰东部”。“我们要牢记谁发动了战争，谁是战争罪人，谁是刽子手，谁是受害者。忘记这些将使波兰、欧洲甚至整个世界重新陷入战争阴影”。 ——波兰总统和总理讲话 材料二 “今天我们向烈士致敬，并分析研究历史问题，希望1939年的悲剧不要重演。第二次世界大战夺走了我们2 700万同胞的生命，每个俄罗斯家庭都有痛苦和损失。我们为战争的胜利和祖父辈们在战场上建立的功勋而骄傲，这种骄傲代代相传，因为俄罗斯和波兰在这场正义的战争中曾经是盟友”。“二战爆发日是世界历史上最可怕的一天。很不幸的是，众多错误决定导致了历史悲剧，我们应该了解悲剧为何发生，但是了解之后我们还是应该向前看”。——俄罗斯总理普京讲话 材料三 “9月1日是纪念（二战）遇难者的日子。德国纳粹引发二战，我们应当牢记纳粹给欧洲人民和德国人民带来的巨大伤害”。——德国总理默克尔讲话 请回答： 1 材料二中提到是“众多错误决定导致了历史悲剧”，请结合所学举出两个“错误决定”的例子。 2 在对待二战问题上，材料一、二反映了哪些共同点，又有何不同看法？ 3 结合材料三回答，德波两个昔日敌国能够共同出席纪念活动最主要的因素是什么？有何意义？ 二. 2010·浙江模拟 阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。 材料一 一段时间以来，原为苏联加盟共和国的某些国家开始大规模地“去苏联化”……个别国家的部分人否定苏联的二战贡献……俄罗斯总统梅德韦杰夫……呼吁世人和国民要尊重苏联在二战中做出的巨大贡献和牺牲。——《中国青年报》2009年5月11日 材料二 苏联的工业，特别是重工业在战争期间有了很大的发展……到战争结束时，苏联在坦克和自行火炮的生产上比德国多出2倍以上，飞机则多7倍，同时也远远超过了英国，在迫击炮的生产上甚至超过了美国。——金重远等《20世纪的世界》 材料三 对斯大林的个人崇拜盛行，社会主义民主和法制继续遭到破坏，党和国家的政治生活并不正常。 ——吴于廑等《世界史·现代史编》 （1）苏联是打败法西斯的主力之一，请列举苏联在第二次世界大战中军事方面的主要贡献。 （2）苏联的参战有助于不同社会制度的国家携手合作，它的直接成果和影响是什么？ （3）根据材料二、三，并结合所学知识，分析苏联的胜利对本国以及世界的影响。 三. （2009·天津高考）世界反法西斯战争是一场伟大的正义战争，对战后世界发展产生广泛而深远的影响。阅读材料，回答问题。 材料一 1942年1月，日军进攻缅甸，英军节节败退。英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战。中国政府即派出10万远征军入缅，后又不断增兵。由于中国战场和印、滇、缅战场牵制日军达130万之众，使日军无法调往太平洋，大大减轻了美国的压力。——摘编自军事科学院《中国抗日战争史》等 材料二 1943年11月，同盟国（中美英）召开三国首脑会议，讨论中国和亚洲有关重大军事、政治问题，包括联合对日作战和战后处置日本。 ——摘编自军事科学院《中国抗日战争史》 （1）依据材料一和所学知识说明中国远征军出国作战的直接原因。 （2）依据材料一、二，分析中国为什么能以大国身份参加此次会议。结合所学知识说明这次会议的重大成果及成果内容。 材料三 1943年10月，中、美、英、苏四国代表签署《四国宣言》，提出：“为了维护国际和平与安全，在重建法律与秩序和创立普遍安全制度以前，它们将彼此协商，必要时并将与联合国家的其他成员国进行协商，以便代表一个国际共同体采取共同行动。” ——摘编自朱贵生等《第二次世界大战史》 （3）依据材料三分析《四国宣言》的主要目的。其基本宗旨在战后是如何落实的？ （4）依据材料一、二、三并结合所学知识，谈谈你对正确解决当今国际社会所面临重大问题的认识。 四. （2010·辽宁模拟）阅读下列材料： 两次世界大战统计表 请回答： （1）根据材料并结合所学指出20世纪战争的新变化。 （2）两次大战后形成的和平局面各具哪些特点？ 五.阅读下列材料,回答问题： 材料一 图中希特勒说：“没有问题的，你知道有些狗是只会吠而不会咬人的？”墨索里尼回答道：“我知道，你知道，但那只狗知不知道？” 材料二 照片中英国首相张伯伦自慕尼黑回国，声称已赢得“我们时代的和平”。 1 材料一中的“狗”代表哪一个国家？这只“狗”为何向希特勒和墨索里尼吠叫？ 2 根据材料二及所学知识，指出材料一中那只“狗”不会咬人的证据。 3