参观校园文化建,感受兄弟学校风采.doc

参观校园文化建设，感受兄弟学校风采 发布日期：2014-06-13 发布人：周动林 张少辉 王佰生 参观校园文化建设，感受兄弟学校风采 为了进一步贯彻落实孟寨乡中心学校有关“文化立校，特色兴校，质量强校”的文件精神，进一步加快学校校园文化建设步伐，提高校园文化建设水平，提升文化品味，2014年6月11日中午，孟寨乡中心学校校长孙贯宇带领乡中心学校班子成员及孟寨乡第一初中2名校长，到小宋乡第二初中参观学习校园文化建设。 参观组一行受到了小宋乡兄弟学校的热烈欢迎和热情接待。小宋乡中心学校领导以及小宋乡第二初中的领导班子不仅陪同参观了校园各处，还热情地介绍了学校在校园文化建设方面所积累的宝贵经验和所取得的成绩。参观中，小宋乡第二初中校长张长富对学校校园文化建设的总体构想、建设理念、具体做法与措施、取得的成果等作了详细的介绍。 小宋乡第二初中丰富的校园文化内涵、良好的育人氛围、独具特色的艺术特长、个性化的班级布置给参观组一行人留下了深刻的印象。参观组一行人认真仔细地询问了校园文化建设中的细节与注意事项，细心琢磨，并就自己学校的实际情况和兄弟学校进行真诚的交流。有比较，明差距；知不足，求进步。参观组一行都觉得收获很大，既开阔了眼界，又汲取了经验，对校园文化建设有了更深刻的理解、认识和思考。 本次参观活动，是孟寨乡中心学校2014年开展校园文化建设期间，组织参观学习兄弟乡镇学校校园文化建设的一次活动，不仅让大家感受到小宋乡第二初中校园文化建设的“一校一特色”，在如何搞好校园文化建设方面受到了很好的启迪，同时也让大家体会到了加快与推进校园文化建设的深刻意义：校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。它不仅能陶冶学生的情操，构建学生的健康人格，还能全面提高学生的素质和学校的办学品位。 孙贯宇校长要求学校要结合这次参观学习的机会，认真地考虑自己学校的校情、师情、生情，结合自己的实际，针对性有效性地进行校园文化建设主题的提出、提炼、提升，从而创建属于自己特色的学校品牌，将校园文化建设工作推向一个新高潮，使孟寨乡的校园文化建设再上一个新台阶！ section of the Department of project management; Project documents and information: Project Engineering Department; Materials and equipment: material supply projects; Security controls: the project Department of safety and security; Construction machinery: Project Engineering Department; Financial: Project Management Department of finance; Security and fire services: project security. 3.3.5 management representative and project manager in this item specifies that the Chief Engineer is the management representative, responsible for the operation of quality management system and supervision, regardless of how his other responsibilities, should have a clear mandate to: ensure that the quality management system is implemented and maintained; The running of the quality management system to the project manager, including needed improvements; Always be aware that the customers needs and requirements. 3.4 3.4.1 project management review should be an annual review of its quality management system to ensure its continuing suitability, adequacy and effectiveness. 3.4.2 Administration review by the proje