唐官屯中学物理验报告单 1.doc

唐官屯中学高一物理实验报告单 班级： 小组： 姓名： 实验名称： 用打点计时器测速度 一、实验目的： 实验研究匀变速运动相邻两点的距离差满足 s(n)+s(n+1)=aT*T 实验仪器： 实验原理： 电磁打点计时器：它是利用电磁感应原理打点计时的一种仪器，当通过4—6V低压交流电时，在线圈和永久磁铁的作用下，振片便上下振动起来，位于振片一端的振针就跟着上下振动而打点，这时，如果纸带运动 ，振针就在纸带上打出一系列点，当交流电源频率为50Hz时，它每隔0.02s打一点，即打出的纸带上每相邻两点间的时间间隔为0.02s。 电火花计时器：它是利用火花放电在纸带上打出小孔而显示点迹的计时仪器。当接通220V交流电源，按下脉冲输出开关时，计时器发出的脉冲电流经接正极的放电针、墨粉纸盘到接负极的纸盘轴，产生火花放电，于是在运动纸带上就打出一系列点迹。当电源频率为50Hz时，它也是每隔0.02s打一次点，即打出的纸带上每相邻两点间的时间间隔也是0.02s。 电火花计时器工作时，纸带运动时受到的阻力小，比电磁打点计时器实验误差小。 打在纸带上的点，记录了纸带运动的时间，如果把纸带跟物体连在一起，纸带上的点就相应地表示出运动物体在不同时刻的位置。 实验步骤： 1、把电磁打点计时器固定在桌子上，让纸带穿过两个限位孔，压在复写纸上。 2、把电磁打点计时器的两个 导线分别与电源接线柱相连接。 3、打开电源开关，用手水平的拉动纸带，纸带上就打下了许多小点。 4、取下纸带，关闭电源。从能看清的某个点数起，数一数纸带上共有多少个点。如果共有N个点，那么点子的间隔数为 个，纸带的运动时间：der塌t=0.02（N-1）s. 用刻度尺量一下从开始计数的一点到最后一点间的距离der塌x 利用公式 （ 就是那个测平均速度的 不会打 ）计算出纸带在这段时间内的平均速度。 在纸带上去连续6个点，用刻度尺量出相邻两个点间的距离，判断纸带的这段运动是匀速运动还是变速运动。判断依据是：若两个点间距离相等，则物体做匀速运动;反之，则做变速运动。 实验数据处理： 1、判断物体的运动规律 相等的时间内位移减小---减速直线运动 2.计算变速直线运动中某段位移或时间内的平均速度 表1： 纸带在某段时间内的平均速度 点子数（n） 点子间隔数（n-1） 运动时间（Δt/s） 位移（Δχ/m） 平均速度（υ/ m?s） ? ? ? ? ? 3.计算变速直线运动中某点的瞬时速度 0 A B C D E 注意：如果取离c点越接近的两点来求平均速度，这个平均速度越接近c点的瞬时速度，但是距离太小会使测量误差增大，应该根据实际情况选取这两个点。 V2=0.0095/0.04=0.24 表2 手拉纸带在几个时刻的瞬时速度 位置 0 1 2 3 t/s 0 0.1 0.2 0.3 v/ms-1 0.09 0.15 ?0.24 ?0.32 纸带在几个时刻的瞬时速度 位置 O A B C D ?V/(m.s-1) ……… ?0.458 ?0.541 ?0.627 ……… 用图象表示速度 作图步骤 （1）建系 （2）描点 （3）作图 纸带在几个时刻的瞬时速度试画出v-t图象 ? 0.0 0.1 0.2 0.3 ? 0.37 0.48 0.57 0.67 ? 0.4 0.5 0.6 0.7 ? 0.78 0.88 0.98 1.0 目的是研究纸带或与纸带相连的物体的运动况。设打点计时器打点的时间间隔为T，那么纸带上相邻两个点所表示的时间间隔就是T。如果数出纸带上一系列点的总数为N，则打这些点所用的总时间为t=(N-1)T。如果测出这N个点之间的总距离s，则t时间内纸带运动的平均速度为: 　　 如果纸带做匀速直线运动，此式计算出来的就是纸带的运动速度。 误差分析： 纸带应捋平，减小摩擦，从而起到减小误差的作用。 使用打点计时器，应先接通电源，待打点计时器稳定后再放开纸带。处理纸带数据时，密集点的位移差值测量起来误差大，应舍去；一般以五个点为一个计数点。 .描点作图时，应把尽量多的点连在一条直线（或曲线）上不能连在线上的点应分居在线的两侧。误差过大的点可以舍去。 实验结论： 计算匀变速运动中某点瞬时速度；由匀