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2010年各省中化学学业水平测试复习资料
高中化学学业水平测试复习资料
知识点汇编
专题一 物质的分类、结构、反应及实验基本操作
物质的分类及转化
溶液:直径<1nm
混合物 胶体:1nm<直径<100nm (丁达尔效应)
浊液:直径>100nm
有机化合物
物质
化合物
无机化合物
纯净物 非金属
单质
金属
二、化学反应的类型
1、四种基本反应类型 :化合反应 分解反应 置换反应 复分解反应
2、四种基本反应类型与氧化还原反应的关系:
置换反应一定是氧化还原反应,复分解反应一定不是氧化还原反应,化合反应、分解反应可能是氧化还原反应。
3、氧化还原反应
本质:电子的转移(得失或者偏移) 特征:化合价的改变(判断氧化还原反应的依据)
概念:升(化合价)---失(电子)---氧(氧化反应)------还(还原剂)
降(化合价)---得(电子)---还(氧化反应)------氧(还原剂)
表示方法:
双线桥
失去2e-
-1 0 0 -1
2 KBr + Cl2 ====Br2+2KCl
得到2e-
三、物质的量
1、定义:表示一定数目微粒的集合体 符号:n 单位: 摩尔
2、阿伏加德罗常数:0.012kgC-12中所含有的碳原子数。用NA表示。 约为6.02x1023
3、微粒与物质的量的关系: 公式:n=
4、摩尔质量:单位物质的量的物质所具有的质量 用M表示 单位:g/mol 数值上等于该物质的式量
5、质量与物质的量的关系:公式:n=
6、体积与物质的量的关系:公式:n= 标准状况下 ,1mol任何气体的体积都约为22.4l
7、阿伏加德罗定律:同温同压下, 相同体积的任何气体都含有相同的分子数
8、物质的量浓度:单位体积溶液中所含溶质B的物质的量。符号CB 单位:mol/l
9、物质的量浓度与物质的量的关系:公式:CB=
10、物质的量浓度的配制 配制前要检查容量瓶是否漏水
步骤:①. 计算 m=c×v×M ②.称量③. 溶解 ④.转移 (洗涤2---3次 洗涤液转入容量瓶)
⑤.定容⑥.摇匀⑦. 装瓶贴签
四、分散系
溶 液 胶体 浊液
1、分散质大小(nm) <1 1~100 >100
2、胶体的性质:丁达尔效应(光亮的通路),用于区分溶液与胶体。
3、电解质:在水溶液中或者熔化状态下能导电的化合物
4、非电解质:在水溶液中和熔化状态下能导电的化合物。如蔗糖、酒精、SO2、CO2、NH3等。
强酸HCl H2SO4 HNO3
5、强电解质:在水溶液中能全部电离的电解质 强碱NaOH KOH Ca(OH)2 Ba(OH )2
大多数的盐
弱酸
弱电解质:在水溶液中能部分电离的电解质 弱碱
水
五、物质的分离与提纯
1、过滤法:适用于分离一种组分可溶,另一种不溶的固态混合物。 如:粗盐的提纯。
2、蒸发萃取萃取焰色钠焰色钾的焰色SO42-检验: 加Ba(NO3)2产生的白色沉淀不溶解于稀硝酸
4.NH4+ 检验:加入NaOH加热产生气体使湿润的红色石蕊试纸变蓝
5.Fe3+检验:加入KSCN 溶液出现红色 Fe3++3SCN-==Fe(SCN)3
6.Al3+检验:加入NaOH先出现白色沉淀后沉淀消失
七、原子结构
质子 Z
原子核
1、原子 AZX 中子 N = A-Z
核外电子 Z
2、质量数=质子数+中子数
3、核电荷数=质子数=原子核外电子数
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