南开大学现代远教育学院学位论文写作要求和管理规定.doc

南开大学现代远程教育学院 本科生学位论文写作要求和管理规定 学位论文写作是本科教学重要组成部分，是培养学生理论联系实际和锻炼学生独立分析问题、解决问题能力的有效手段，是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能以及独立工作能力的综合考核。通过学位论文写作的形式，可以使学生进一步理解所学习的专业知识，扩大知识面，提高专业理论素质，并在综合能力、创新能力等方面得到锻炼。学位论文综合地反映了学生是否具有大学本科毕业的水平，因此，学生应重视学位论文写作，认真按要求完成；各学习中心要加强对学位论文写作过程管理工作，并严格按本管理规定执行。 一、学位论文写作程序 （一）申请阶段 所有申请学生均需郑重承诺，一定以认真、诚实的态度完成写作，保证不在写作过程中抄袭、剽窃或弄虚作假，并愿意接受学院和指导教师的监督检查。 （二）准备阶段 1、为帮助学生系统掌握学位论文写作有关知识，使学生能更好的完成学位论文写作，学院特邀请了南开大学具有丰富学位论文指导经验的教授，为学生进行学位论文辅导。要求参加的所有学生在学位论文开始之前，登录网站下载学习。 2、学院制定了学位论文各项规范的要求，所有参加学位论文写作的学生均需按照要求写作。 （三）选题阶段 1、学生在规定的选题时间之内，根据自己的实际情况，参考指导教师提供的参考选题，确定学位论文题目后，报请指导教师审批； 2、选题要求 （1）学生在指导教师提供的参考选题中进行选题时，应注意题目是专业研究的方向性的、还是具体的论文题目；如选择本专业研究方向性的选题，需要将题目再进一步细化，不能将专业研究方向性的选题作为自己的学位论文题目； （2）自拟题目要求： ① 根据所学专业进行选题，不得跨专业选题； ② 题目要有一定的研究价值和现实意义，有一定的开拓性和创新性； ③ 题目大小适中，难易适度； ④ 必须经指导教师审批同意。 （四）撰写提纲 1、要求学生必须在指导教师审批同意选题后，再开始起草写作提纲； 2、学生根据自己的学位论文选题和指导教师对选题的意见，认真查阅相关资料，起草写作提纲，并按写作提纲规范要求进行编辑； 3、学生应在规定的时间内，将学位论文写作提纲上传，等待指导教师审阅； 4、学生应及时按照指导教师对写作提纲的审批意见进行修改，并将修改后的写作提纲重新上传，然后开始撰写学位论文初稿； （五）撰写学位论文初稿 1、学生应按指导教师审批通过写作提纲认真撰写学位论文初稿； 2、学生应按规定要求撰写学位论文初稿，并按规范的格式要求和统一格式的编辑模板进行排版； 3、学生应在学院规定的时间内，将学位论文初稿上传，等待指导教师审阅； 4、指导教师根据学生上传的初稿完成情况，给出学位论文初稿成绩。 （六）学位论文定稿 1、学生根据指导教师对初稿的修改意见，认真进行修改，并及时上传，等待指导教师审阅； 2、学生根据指导教师对二稿的修改意见，再次进行修改，并及时将修改后的三稿上传，等待指导教师审阅； 3、学位论文从初稿到定稿一般都需要进行反复多次的修改、充实、完善，要求学生认真按指导教师的意见和要求反复修改； 4、根据学生学位论文完成的情况，指导教师填写《指导教师评审意见》，给出学位论文定稿的成绩； 5、上传学位论文定稿时间截至时，如学生学位论文仍未达到指导教师要求的，指导教师以平台上学生最后一稿的完成情况给出《指导教师评审意见》，给出学位论文定稿成绩。 二、学位论文写作要求和规范格式 论文（设计）结构一般由封面、摘要、关键词、目录、正文、附录、参考文献、致谢等组成。存档论文（设计）一律采用打印形式，按以下项目依次编排，并装订成册（封皮采用浅黄色装潢纸）。 1.基本要求 纸型：A4纸，单面打印； 页边距：上下2.54cm，左右3.17cm，左侧装订线0.8cm； 页眉：1.5cm, 页脚： 1.75cm； 行距：1.5倍行距； 字符间距：采用默认值（缩放100%，间距：标准）； 页码：内容摘要、目录不需编制页码，正文、参考文献、附录等均编排页码，正文第一页页码编号为“1”。页码编号为阿拉伯数字，打印在页脚的中间；字体采用Times New Roman 小4号字体。 2.摘要、关键词 摘要简要说明论文的主要内容、观点、论据和目的，“摘要”二字用3号黑体字居中书写，摘要内容字数控制在200—300字，采用小4号宋体。 “关键词”三字用3号黑体字左对齐书写，关键词一般要求3—5个，每个关键词中间空两格。 3．目录 “目录”二字用3号黑体字居中书写，“目”与“录”之间空两格。目录的各章节题目采用4号宋体字。要注明各章节起始页码，题目和页码之间用“…………”连接。 要求二级编排（字号为小4号字），即： 一、 （一） （二） 二、 （一） （二） 三、 …… 参考文献 附录（如果有附录内容的话）