固始县研究课题项申报书.doc

编号 ? ? 学 科 分 类 _ _________________ 课 题 名 称 课 题 __ _________________ 课 题 组 成 员 主持人单位______申 请 日 期_________________? ? 固始县教育体育局制 填 表 说 明 一、本表须经课题主持人所在单位审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后，方可上报。 二、封面左上方代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。每项课题主持人一般为1人；主要参与者不包括课题主持人，至少1人，最多人。 三、本表报送一式3份，请用A4纸打印、复印，于左侧装订成册。同时，须提供本表的电子版1份。 四、请用钢笔或电脑打印，准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。 课题名称 人 姓 名 ?面貌 性别 ? 年龄 ? 行政职务 专业职称 ? ? 学历? 起止时间 通讯地址 邮政编码 电话E-mail 移动电话 主 要 参 与 者 姓 名 性别 年龄 专业职称 学历 工作单位 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 预 期 成 果A．专著 B.研究报告 C.论文 预计完成时间 ?一、基本情况 ?二、课题设计论证 问题的提出（理论意义和实践意义）；核心概念界定；国内外相关研究状况；研究目标、研究内容、研究方法、研究的创新点等。（可加页） ?三、课题研究程序 课题组成员的研究基础与分工；研究安排与预期成果；主要参考文献；实验设施与经费保障等。（可加页） 课题人单位意见 ? ?? ? 负责人签字： 年 月 日 审意见?专家评审意见 ?? 评审小组负责人签字： 年 月 日 ? (盖章) 年 月 日 2014年度固始县基础教育教学研究项目 立项申报工作的通知 各中小学校、幼儿园： 为了认真贯彻落实省教育厅关于基础教育课程改革的相关文件精神，切实推进我县基础教育课程改革，充分调动全县中小学、幼儿园教师的科研积极性，形成严谨、勤奋、求真、务实的学术风气，建设一支品德好、业务精、科研能力强的研究型教师队伍，大力推进素质教育，促进基础教育教学质量全面提高，现决定开展2014年度固始县基础教育教学研究项目立项申报工作。现将有关事宜通知如下： 一、范围和内容 2014年度基础教育教学研究项目立项范围为全县中小学、幼儿园。各单位可结合工作实际，在《2014年度固始县基础教育教学研究项目选题指南》（详见固始县教学研究室网站“课题研究”栏目）范围内自行确定选题。已经列入教育部、省教育厅及其他单位立项课题的不得重复申报。申报课题应围绕基础教育教学中的热点、重点、难点问题，注重科学性、针对性、创新性、可操作性，具有一定的普适性和推广应用价值。 二、组织管理 固始县基础教育教学研究项目立项采用自愿申报、单位推荐、专家评审的方式。各中小学校、幼儿园要做好申报项目的初审工作，择优推荐。我室将聘请有关专家组成评审委员会，对申报项目进行集中评审，发文公布立项课题。 固始县基础教育教学研究项目的立项、结项、研究成果结项鉴定等管理工作由县教育体育局组织实施。教学研究室具体负责项目的过程管理和组织协调。 三、申报要求 申报立项的数量。10班规模以下的学校限报2项以内；10班至20班规模的学校限报6项以内；20班规模以上的学校限报10项以内。 项目实行主持人负责制。主持人须具有中级及以上职称，且正在从事基础教育教学或管理工作。每个项目主持人限1人，每人只能申报主持一项课题。 项目组主要成员限5人以内（不包括主持人），应由改革意识和专业能力强、经验丰富的教师或教研员组成。同一人最多可同时参加两个项目组的研究。项目组成员原则上不能变更，因工作变动等原因不能继续参与研究者，需填写《固始县基础教育教学研究项目内容变更审批表》并报请审批。 四、报送要求 报送内容：各单位报送纸质《立项申报汇总表》1份（EXCEL2003版格式，排列顺序对应申报材料，加盖单位公章），个人《立项申报书》一式3份（A4纸、WORD2003版格式打印），同时报送与纸质稿内容一致