化學实验室建设规划方案.doc

附2： X X 学 院 实 验 室 建 设 三 年 规 划 方 案 专业名称 化 学 工 程 学 制 三 年 所在系(部) 工业工程系 制订日期 2004年4月10日 2004年实验室计划 一、化工原理实验室方案综述 本专业的培养目标： 培养适应生产、建设、服务、管理、第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的技术应用型专门人才。毕业后可到油田、炼油厂、化工厂等工作。可从事化工生产过程及设备的科研、设计、产品开发工作；从事化工生产运行、维修、测试等方面的工艺、技术、管理及一般设计工作，也可从事油田、炼油厂、化工厂、环境检测站、科研单位的实验室工作。 本专业的特色： 本专业知识面宽，业务范围广，毕业生的适应能力强。掌握化学化工体系的必要的基本理论知识和基本技能，掌握化工单元操作、化工机器、化工仪表的基本知识及技能；掌握无机化工工艺、有机化工工艺、化工分析等过程操作及基本原理；掌握一定的计算机知识和实验技能。具有化工产品质量检验、新技术开发等方面的能力，达到实验技师水平。具有分析解决化工实际生产问题的初步能力。 本专业实验课程整体设计方案（实验课程或实践环节组成，各课程、环节为实现培养目标和建立专业特色所起的作用，各实验课程或实践环节如何衔接等）： 序号 课程 学时 学期分配 1 2 3 4 5 6 1 无机化学 64 2 分析化学 72 3 有机化学 36 36 4 精细化工 54 5 化工原理 36 36 6 化工仪表 36 7 无机工艺 36 8 有机工艺 80 9 橡胶 56 10 仪器分析 40 二．实验课程设计 课程 信 息 课程名称 化工原理实验 课程性质 实训 开课学期 3、4 是否独立设课 是 课程总学时 72 开课系 工业工程系 课 　　　　　　程 设 计 1、本课程教学目标： 本实验课程是学习、掌握化工原理课程所讲授的知识的至关重要的一个教学环节，通过学习，可巩固课堂所学知识，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力。了解实验设备的结构、特点，掌握常用仪器的使用方法及实验研究方法，培养学生的实际动手能力。 本课程如何组织实施 (本课程有哪些项目，各项目内容，各项目如何为教学目标服务，各项目的特点及它们间的关系如何，各项目如何组织实施等) ： 本课程内容主要包括：流体流动、流体输送机械、传热、过滤、精馏、吸收等化工生产的简单流程。其中主要有： 一、圆直管中流体摩擦阻力系数的测定，通过实验，运用所学理论知识，掌握U型管压差计的使用方法，掌握测定流体流动阻力的一般测定方法，了解流体流动中机械能损失的变化规律，确定摩擦阻力系数与雷诺数的关系。 二、离心泵性能参数的测定，通过实验，了解离心泵的特性，熟悉离心泵的操作，学习离心泵性能参数的测定及特性曲线的描绘方法。 三、精馏实验装置，了解填料精馏塔构造及工艺流程，熟悉精馏塔操作方法，测定精馏塔的全塔效率。 四、吸收实验装置：了解填料吸收塔的构造及工艺流程，测定一定条件下的传质系数，加深理解传至过程机理、总传质系数与分传质系数之间的关系。 五、对流传热实验装置，了解换热器的结构，学会换热器的操作方法及换热器传热系数的测定方法。 六、干燥实验装置，熟悉常压洞道式干燥器的构造和操作，测定在恒定条件下的干燥速率曲线。 此外，还有恒压过滤常数的测定、膜分离实验等。 本课程的特色： 本课程立足于学生已掌握较完备的化工专业理论知识之上，通过复杂的实验活动训练引导学生，着重培养学生的科研能力和分析思维能力。能够使学生更加清晰地将理论知识与实践相连接。本课程实践性强，与实际生产联系密切。 实 验 项 目 信 息 序号 项　　目　　名　　称 学时 备注 1 圆直管中流体摩擦阻力系数的测定 4 2 流体阻力及泵实验装置 8 3 精馏实验装置 8 4 吸收实验装置 4 5 对流传热实验装置 8 6 干燥实验装置 4 所 需 仪 器 设 备 仪　器　名　称 规格 型号 价格 (元) 所需 数量 已有数量 使用项目 圆直管中流体阻力及泵实验装置 LTZ-1 38000 1 精馏实验装置 JL-2 45000 1 吸收实验装置 XS-2 28000 1 对流传热实验装置 CZ-1 38000 1 干燥实验装置 QGZ-2 30000 1 化学实验室通风装置配套设备 98000 1 化学双面柜（带通风） 2650 3 微型计算机控制系统 15000 6 化学通风柜 1500 6 化学仪器柜 1000 10 其它配套设备及试剂 20000 合 计 40.395万 三.方案论证 1．系专家组论证意见： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　组长签字：