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灵动的触发器(一).docVIP

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灵动的触发器(一)

灵动的触发器(一) 厦门集美中学宋红 学习要点: 触发器的概念 触发器的设置 问题与任务: 利用触发器为幻灯片添加交互效果。 学习与实践: 什么是触发器 以一个或者多个按钮控制一个动画对象,实现幻灯片人机交互功能。 从例题中学习触发器的制作。 例题1:利用触发器设置单击“闪烁”按钮时星星闪烁。 思考:这个动画效果中谁是触发器? 步骤1、为星图案设置“闪烁”动画效果。 步骤2、设置“闪烁”按钮为触发器。 例题2:制作习题。效果如下:单击A、C答案出现错误提示,单击B答案出现正确提示。 在本题中错误提示为组合10,正确提示为组合7。 步骤1、先设置2个提示在之前都消失。这样在没有点击答案时,提示时隐藏的。 步骤2、分别设置组合7消失、出现,组合10消失、出现。 分析:单击A、C都将让组合10,也就是错误提示出现。同时正确提示组合7消失。单击B,组合7出现,错误提示消失。那么可以确定 组合7(正确提示)出现的触发器是B,消失的触发器是A、C 组合10(错误提示)出现的触发器是A、C,消失的触发器是B。 步骤3、为组合7、组合10设置触发器。 上机练习: 下载自己的电子报刊作业,继续制作,下课前利用广播系统提交。文件名格式:0160李四。 3、单击触发器按钮 2、在弹出的菜单中选择“计时”标签按钮 4、在对象列表中选择 “闪烁”按钮 1、双击动画列表中的星闪烁的动画

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