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北师大版八年级物上册概念.doc

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北师大版八年级物上册概念

一、物态 1、物质存在的状态一般有三种:固态、液态、气态。固体有一定的形状和体积;液体无一定的形状但有一定的体积;气体没有一定的形状和体积; 物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化。 物态变化需要一定条件:吸热或放热 二、温度的测量 1、环境和物体的冷热程度叫温度。 2、温度计原理:根据液体的热胀冷缩的性质来工作的。 3、摄氏温度的规定:大气压为 1.01×105 帕时: (1)、冰水混合物的温度为0度;(2)、水的沸腾温度为100度; (3)、把0度到100度分成100等份,每一等份称为1摄氏度,用符号℃表示。 实验室温度计的使用: (1)、选:选择量程合适、分度值小的温度计; (2)、放:温度计的液泡与被测液体充分接触,且不靠容器的底和壁; (3)、读:a、等到温度计的示数稳定时读数;b、读数时温度计留在被测液中,不取出;c、视线要与温度计的液面相平;d、找出零刻线,确定温度计的液面在零上还是零下,然后数出零刻线到该液面的大格和小格数,确定读数;(4)、记:结果包括数字和单位; 5、体温计与普通温度计的区别:(1)体温计有一个非常细且弯曲的缩口;(2)可以离开人体读数;(3)使用前将水银甩回玻璃泡里。 三、熔化和凝固 1、物质从固态变成液态的过程叫做熔化,熔化吸热。物质从液态变成固态的过程叫做凝固,凝固放热。 2、晶体和非晶体的重要区别:晶体都有熔点,而非晶体没有。 海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属都是晶体。松香、玻璃、蜂蜡、沥青等都是非晶体。 3、晶体熔化时的特点:吸热,但温度不变; 4、晶体熔化的条件:达到熔点,继续吸热;(凝固的条件和特点呢?) 5、同一晶体的熔点和凝固点是相等的。晶体温度高于熔点为液态,低于熔点为固态,等于熔点时可能为固态、液态或固液态。 6、熔化和凝固曲线图: 图中AD是晶体熔化曲线图,晶体在AB段处于 态;在BC段是 过程, 热,但温度 ,处于 态;CD段处于 态;而DG是晶体 曲线图;DE段是 态;EF段落是 过程, 热, 不变,处于 状态;FG处于 态。 7、判断:(1)、物态吸收热量,温度一定升高。( )(2)、物体的温度不变,一定不吸热也不放热。( ) 四、汽化和液化 1、物质从液态变为气态叫做汽化,汽化吸热。物质由气态变成液态的过程,叫做液化,液化放热。 2、汽化的方式有 和 ;蒸发:是在 温度下,且只在液体 发生的,缓慢的汽化现象。沸腾:是在 温度(沸点)下,在液体 和 同时发生的剧烈的汽化现象。 3、影响液体蒸发快慢的因素:(1)液体 的高低;(2)液体 的大小;(3)液面 的快慢。 4、沸腾的特点: 热,但温度 ;沸腾的条件:达到 ,继续 ;影响沸点的因素: 越高,沸点越高; 5、液化的方法有: 和 。水蒸气液化的条件:高温的水蒸气遇到低温的物体放热液化;如:“白气”的形成,“白气”不是水蒸气,而是水蒸气液化成的小水珠。雾、露的形成,“出汗”等现象; 6、用嘴向手上“哈气”,手感到暖和。向手上吹气,手觉得冷。为什么会有不同的感觉呢?(哈气时,由于比较缓慢,口中的水蒸气遇到冷的手液化而放热,所以人会感到暖和;而用力吹气时,会加快手上的水的蒸发,而蒸发要吸热,所以人会感到更冷) 五、升华和凝华 1、升华:物质直接从固态变到气态的过程,升华吸热。凝华:物质直接从气态变到固态的过程,凝华放热。 2、常见的升华现象: 常见的凝华现象: 3、六种物态变化 生活和技术中的物态变化 云:由水蒸气 成的小水滴和 成的小冰晶组成的。 雪和霜是水蒸气 形成的;雾和露是水蒸气 形成的; 人工降雨的原理:用飞机在适当的云层中撒 干冰 ,靠它的 升华 ,并吸收 大量的热,使空气中的水蒸气遇冷,有的 成小水珠,有的 成小冰晶,下落过程中,由于遇到暖气流而使小冰晶 ,从而形成了雨。 高压锅的原理: 。 5、电冰箱的原理是氟利昂在冰箱内 化 热,在冰箱外通过 的方式 化 热。 6、火箭是通过 方法将氢气 化,减小了体积;

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