南京大學社会工作硕士(MSW)专业学位研究生培养方案-1.doc

PAGE PAGE 5 南京大学社会工作硕士（MSW）专业学位研究生 培养方案（试行） 为了贯彻实施国家社会工作教指委关于“社会工作硕士专业学位指导性培养方案”的要求,根据MSW专业硕士学位的培养特点，结合我校MSW承办单位社会学院的实际情况，制定本培养方案。 一、?师资 1、我院有一支学科结构合理、具有丰富教学经验的社会工作专业教师队伍，教师均获得德国、日本、香港等著名院校博士学位。 2、社会工作硕士专业必修课都配备2名以上专任授课教师，具有社会工作实践经验或督导经验者的比例不低于50%。 3、聘请了一定数量的来自实际部门的资深社会工作者担任MSW教育中心兼职教师。 4、有多名专业教师与社会福利服务部门或社会工作机构专业人员组成的督导队伍。 5、MSW专业课程教师每人每年至少参加1次社会工作方面的进修、培训、学术研讨或校际课程研讨活动。 6、MSW任课教师在授课学期的上一学期结束前一周，将本课程的教学大纲交MSW教育中心，由MSW教育中心存档备案。 7、MSW教育中心在任课教师完成授课任务前后，组织学生对所有任课教师的教学工作进行网上评估。评估结果作为教师职称评定、考核与奖惩的参考。中心同时把评估结果反馈给任课教师，以便不断改进教学方法和提高教学质量。 8、教师除担任教学任务外，其中具有硕士生及以上指导资格的教师还需要指导MSW学生的论文。指导教师必须认真做好学员论文的指导工作。 9、所有MSW任课教师所承担的教学任务均为学校和社会学院正式下达的教学任务，列入教师工作范围的考核内容。 10、MSW教师还需要承担学生实习的督导工作，在每阶段实习中给予学生督导，并与机构督导共同评估学生实习效果，联合指导社会工作实习报告。 11、MSW教育中心采用课程讲授、案例研讨和社会工作实习等多种形式，重视实践教学。MSW教育中心要配备现代化的多媒体教室、社会工作实验室等硬件设施，聘请有实践经验的优秀社会工作人才为学生上课或开设讲座，采用案例分析的方式授课，加强社会工作实务技能的训练，兼顾研究能力的培养。 12、任课教师要理论联系实际，每一门课均可以由任课教师聘请具有丰富实践经验并有一定理论水平的社会工作实务界人士上课一次，社会学院根据邀请对象的情况提供讲课费，MSW教育中心负责对外聘实务人士授课进行评估。 二、?教学 MSW专业学位课程的总学分不低于36学分。学分课程类型包括：公共必修课、专业必修课、专业选修课、社会工作实习及毕业论文。 1、必修课 （20学分） 必修课包括公共必修课与专业必修课，共有7门课，20个学分。 公共必修课程 （6学分） 课 程 学分 任 课 教 师 政治理论 3 研究生院安排 外语 3 研究生院安排 专业必修课程（14学分） 课 程 学分 任 课 教 师 社会工作理论 3 周晓虹、朱力、成伯清、翟进 社会研究方法 3 风笑天、陈友华、方长春、沈晖 高级社会工作实务 4 彭华民、肖萍、沈晖 社会工作伦理 2 彭华民、翟进、沈晖、肖萍、杨德睿、谢燕清、田蓉 社会政策分析 2 陈友华、梁莹、田蓉 2、选修课 (至少8学分) 选修课程分为四个方向，未来开设的选修课如下表所示，每学期具体开设哪些课程会提前通知相关学生。每门选修课学分均为2学分,每个学员必须至少选修8个学分的课程。 方向选修课程（四个方向） 方 向 课 程 学分 上课教师 临床社会工作实务 儿童社会工作 2 彭华民 青少年社会工作 2 肖萍 老年社会工作 2 陈友华、翟进 家庭社会工作 2 高纯清、田蓉 精神健康 2 耿柳娜、沈晖 社会福利与社会政策 社会福利理论 2 彭华民、朱安新 比较社会福利制度 2 彭华民、朱安新 中国社会政策 2 陈友华 社会保障制度 2 林闽钢 社区发展与社会工作 人类行为与社会环境 2 周晓虹、翟学伟、徐愫 贫困与社区发展 2 陈友华、胡小武 社区矫正 2 耿柳娜、沈晖 环境社会工作 2 张玉林、朱安新 企业社会工作 2 周沛、胡小武 社会福利服务管理 社会福利服务机构管理 2 梁祖彬、田蓉 社会福利项目管理 2 马道明 社会工作评估 2 彭华民、梁莹 三、社会工作实习（必修,800小时，6学分） （一）实习单元 1、实习课程分三学期进行，每学期两个学分，三次实习共计800小时。 2、非社会工作相关科系毕业的就读学生，除三次必修实习外，必须再加修经由MSW中心主任认可之本科实习(不列入毕业学分)。 （二）实习方式 课程同步实习结合机构集中实习。 1、课程同步实习内容：课程同步实习与专业必修与选修课程教学同步进行，实习安排和实习督导，由该课授课教师规划。实习在第一学年（包括暑期时间）完成，共计300小时。 2、机构集中实习内容： 1）机构集中实习在第二学年第一学期与第二学期进行，共计500小时。两