博罗县高级中学岗设置实施方案.doc

博罗县高级中学岗位设置实施方案 2011年2月 博罗县高级中学岗位设置实施方案 　 为深化我校人事制度改革，建立健全岗位管理制度和人员聘用制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据国家和省有关文件精神，结合我校岗位设置方案及单位实际，制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，通过推行岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现我校由身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人的转变，调动各类人员的积极性和创造性，促进各项事业的发展。 二、基本原则 （一）以人为本原则：要有利于保障各类人员的合法权益，促进他们的专业成长，让优秀人才脱颖而出； （二）公开、公平、公正原则：岗位设置和人员聘用全过程公开，接受社会监督，切实做到公平公正； （三）稳慎实施原则：一是工作要“稳”，注意细节，稳步推进；二是人心要“稳”，耐心解释，消除疑虑。 三、设置岗位情况 我校共设岗位418个。其中，管理岗位20个，占岗位总量的4.78%；专业技术岗位398个，占岗位总量的95.22%，工勤技能岗位0个；主体岗位为教师岗位，占岗位总量的88.04%。主系列专业技术岗位设置设置数为368个，占专业技术岗位总量的92.46%。辅系列专业技术岗位设置数为30个，占专业技术岗位总量的7.54%。 （一）?管理岗位的等级、数量、名称 管理岗位共设20个。其中，七级岗位1个，八级岗位5个，九级岗位14个。具体设置