学生心理问题处理方法与技术课件.pptVIP

* yuanwx1002@163.com * * yuanwx1002@163.com * 小结 精神分析疗法即通过自由联想法、释梦、移情分析、阻抗分析等技术找出病人所习惯使用的防御行为，通过治疗者对以上现象的解释，帮助病人理解他的潜意识冲突，病人可以获得机会宣泄自己的情绪以及面对他从前不敢面对的不安。消除由于性冲动的积累所造成的焦虑，放弃效率不高又妨碍适应过程的防御行为，发展建立成熟的人格。 * yuanwx1002@163.com * （二）行为矫治的方法 * yuanwx1002@163.com * 行为治疗的基本理论 行为治疗的理论基础主要是巴甫洛夫的经典条件反射理论、斯金纳的操作条件反射强化学说、班都拉的模仿学习理论和贝克的认知理论。 定目标 1．具体2．积极3．可行4．可以评估5．双方可以接受6．属于心理学性质 评效果 （1）求助者自我评估。 （2）咨询师评估。 （3）周围人的评估。 （4）求助者社会适应状况的改变。 （5）咨询前后心理测量结果比较。 一、心理咨询流程 理资料 找症状 下诊断 究原因 选测验 定目标 评效果 * yuanwx1002@163.com * 二、学生心理问题现状与危害 存在“严重心理问题”的中学生占总数的3％，小学生为4．2％。 “心理基本健康”，“有中度心理行为问题”和“有严重心理行为问题”3个档次标准来看，小学生的比例依次为78．9％，16．4％，4．2％；初中生的比例依次为82．9％，14．2％，2．9％；高中生的比例依次为82．7％，14．8％，2．5％。 中小学生存在的心理行为问题表现出明显的年龄阶段性，中学生心理健康比例（82．9％）要高于小学生（78．9％），这是与以前的调查结果不同的。 * yuanwx1002@163.com * 最近一份对广州青少年素质发展的调查显示，目前广州市有近七成 69.5% 的青少年正时刻承受着来自日常工作、生活和学习的巨大精神压力，当中大约有73.2%的青少年常因心理压力而出现生理疾病－－疲倦、睡眠不好或失眠、腰酸背痛等；在自杀的精神病患者中，1／5是25岁以下的青少年……种种数据表明，青少年心理健康已经成为不容忽视的社会问题。 * yuanwx1002@163.com * 学生心理问题的危害 －危害自己 －危害家庭 －危害学校 －危害社会 * yuanwx1002@163.com * 赵承熙孤僻和自卑的心理，封闭，甚至腼腆，但是自尊心极强，对来自别人的评价极为敏感；还具有自恋心理，不仅自己死、拉别人垫背，而且还炫耀自己的动机和情绪，专门制作录像来展示自己，把自己比作耶稣，幻想成为可以主宰别人生杀大权的重要人物，挥舞着手枪，向人们示威。从这个意义上说，赵承熙更加带有精神病人的自恋心理。 * yuanwx1002@163.com * 三、学生常见心理问题 的表现与类别 * yuanwx1002@163.com * 青少年学生常见的心理问题 1、学习和升学方面的心理问题： 考试焦虑、注意力分散、厌学 2、品行方面的心理问题： 偷窃、出走、说谎 3、情绪和情感方面的心理问题： 沮丧、忧郁、恐惧 * yuanwx1002@163.com * 4、人际关系和青春期方面的心理问题 不随和、孤僻、性行为不正常 5、个性与人格方面的心理问题 独断、专横、猜疑、固执 6、特种心理问题： 口吃、夜惊、梦游、神游、异食、厌食 7、严重心理失常： 强迫症、轻度精神疾病、性变态、反社会情结 * yuanwx1002@163.com * 四、中小学生心理问题与辅导 * yuanwx1002@163.com * * yuanwx1002@163.com * * yuanwx1002@163.com * * yuanwx1002@163.com * * yuanwx1002@163.com * * yuanwx1002@163.com * * yuanwx1002@163.com * * yuanwx1002@163.com * * yuanwx1002@163.com * * yuanwx1002@163.com * * yuanwx1002@163.com * 六、学生心理问题的处理方法与技术 * yuanwx1002@163.com * 1.精神分析法 2.行为矫治的方法 3.理性—情绪疗法 * yuanwx1002@163.com * （一）精神分析法 * yuanwx1002@163.com * 精神分析之父----弗洛伊德 弗洛伊德的主要理论及其技术 * yuanwx1002@163.com * 冰 山 理 论 本我、自我、超我 潜意识 * yuanwx1002@163.com * 精神分析疗法 治疗技术：