心理咨询与心理健康1幻灯片.pptVIP

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沉默(Silence) 当事人在想某些事情,一下子表达不出来时,咨询师要保持沉默,然后问刚才在想什么 当事人不太相信咨询师时,不愿意马上讲,容许沉默片刻 咨询师的问题使当事人无法马上回答,沉默片刻 (一)社会背景 奥地利帝国高度专制和天主教严厉统治时期。意奥、普法、巴黎公社、美西、日俄、WW-1 1、性压抑与神经症的关系使其理论带有浓厚的性决定论色彩 2、战争的阴影使他对人性的阴暗面看得比较多。 (二)弗洛伊德其人 1、职业与学术 是个医生、精神病学家、心理学家、哲学家? 精神分析之父! 2、父母与家世 父亲:雅可布·弗洛伊德 毛织品商人,结婚三次 母亲:阿美丽·娜丹,小父亲20 父亲性格善良、单纯、积极乐观,对弗洛伊德有很大影响。弗洛伊德女儿安娜认为父亲最突出的性格特征是单纯。 弗洛伊德的单纯性格: 3套衣服、3双鞋子、3套内衣 3个层次、3种成分 出生犹太普通家庭,与上流社会没有交往,因此: 厌恶形式 不忍耐认为限制 (三)医学标准 ICD-10(国际疾病分类) DSM-IV(美国精神疾病的诊断和统计手册) CCMD-3(中国精神疾病分类) (四)统计学标准 六、对心理健康标准的认识 (一)心理健康是动态的 (二)是积极的社会适应 (三)是人格的健全发展 (四)心理健康是相对的 七、学生的心理健康标准 (一)认识自己 (二)接纳自己 (三)调节自己 (四)能承受挫折 (五)人际关系协调 (六)思维发展正常 第四章 心理障碍的诊断 一、心理障碍的概念 (Mental Disordor) 1、心理障碍2、心理疾病 3、心理健康问题4、心理卫生问题5、心理缺陷 6、心理问题 心理障碍=精神障碍=精神疾病=心理疾病 Mental Disordor 心理障碍由三个成分: 1、心理症状(Mental Symptoms):自己报告的异常心理现象 ,属于主观体验。它不包含思想(Ideas) 2、心理问题(Mental Issues):生活中的问题(Problems in Living), 包含思想。 3、持续时间 心理障碍(Mental Disorder): 症状群(Symptoms Constellation)+问题 +持续时间 举例:严重抑郁症发作? 在连续两周内出现五个以上的下列症状,并出现心理功能的变化;至少一种症状是(1)抑郁情绪或(2)丧失兴趣或快乐。 ? 1. 他人的观察或自我报告表明,每天大部分时光有忧郁情绪,如感到悲哀或空虚,或眼泪汪汪。(注意,儿童或青春期的人可能是烦躁情绪。) 2. 他人的观察或自我报告表明,每天大部分时间明显地对全部或几乎全部活动失去兴趣。 3. 在没有节食的情况下,体重明显地减轻或增加(如每月体重变化超过5%);或食欲每天增长或减弱。(注意:对于儿童要考虑有没有获得所期望的体重的增加。) 4. 每天失眠或嗜睡。 5. 几乎每天有心理运动性亢奋或迟钝(不仅是自己感到不安或变得迟钝,而且要有他人的观察)。 6. 每天感到疲劳或没有精力。 7. 几乎每天有无价值感,过分的或不恰当的内疚感(可能是妄想性的,不仅仅是对于生病的自我谴责或内疚)。 8. 几乎每天都丧失思考能力或不能集中注意,或不能决策(自我报告或他人观察)。 9. 反复出现死亡念头(不仅仅是害怕死亡),反复出现自杀念头但没有专门的计划,或自杀企图或自杀计划。 病理学概念 日常概念 病理学概念 心理症状≠心理卫生问题≠障碍(疾病) 心理和行为问题 心理健康问题 心理缺陷 错误报道 《天津日报》1987年12月21 日:在本市5万名大学生中,16%的人存在不同程度的心理障碍。 《健康咨询报》1989年9月23日:国家教委89年初对全国12.6万大学生的抽样调查显示,我国大学生心理疾病患病率达20.23%。 《人民日报》1989年8月15日以“大中学生心理障碍应该引起社会重视”为题,报道了杭州市的一项研究结果:16.79%的学生存在比较严重的心理卫生问题,其中初中生为13.76%,高中生为18.79%,大学生为25.39%…… 《心理医生》99第3期李先锋文指出,大学生的心理问题罹患率高达25.8%”。 二、常见的心理障碍 (一)认知障碍 1、老年痴呆症 2、失忆症 3、谵妄症 (二)药物依赖 (三)精神分裂 (四)情绪障碍 1、抑郁症 2、双相障碍 3、心境抑郁性障碍 4、躁郁循环性障碍 (五)焦虑障碍 1、恐惧症 2、焦虑症 3、强迫症 4、创伤后应激障碍 (六)躯体障碍 1、躯体障碍 2、佯病症 3、疑病症 4、转换障碍 5、躯体变形障碍 6、疼痛障碍 (七)假性障碍 (八)离解性

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