教师的暑假生活样过.doc

教师的暑假生活该怎样过 暑假来临，如何安排好自己的时间，过个愉快、充实而有意义暑假?请听几位来自不同岗位的教育工作者怎么说—— 　　教师的暑假生活该怎样过 　　主持人： 　　齐林泉 本报记者 嘉宾： 　　唐文 上海市杨浦区齐齐哈尔路第一小学教师 　　贾鸿 北京市海淀区双榆树学区校长 　　孟令东 山东省寿光市人民政府督学、教育督导室办公室主任 　　杨仙萍 浙江省杭州市下城区教育研究发展中心副主任 　　王洁 上海市教育科学研究院教师发展研究中心主任、副研究员 暑假是教师的自助服务区 主持人：暑假，是每一位辛勤耕耘的教师向往的闲暇时光，更是教师职业令人羡慕之处。那么，暑假对于教师的职业生涯而言究竟意味着什么？我们怎样看待，怎样过好暑假？ 唐文珺：暑假不仅仅属于学生，也是我们教师辛勤工作了一年后，迎来的一个快乐的假日。关于暑假，我们常常会对学生、家长说许许多多的道理，但自己又思考、做到了多少呢？这点往往我们自己也关注不多。其实，在平时的工作中，教师会萌发出许多的想法，却由于忙碌的工作，没有及时地去实施，而暑假就是一个好机会。 孟令东：确实，随着教育逐步回归“本真”，广大中小学教师的课外时间得到了充分保证。面对长达两个月的休闲时间，是倒头大睡找回“应试教育”时期损失过多的休息时间，还是信马由缰遍览祖国的大好河山，抑或是抓紧“充电”进一步提升自己的教育理念和业务水平？从我们所到的学校看，大多数的教师还一时无所适从。 贾鸿：近期，我们作了“教师如何过个有意义的暑假”的网络调研，从中看到，老师们选择的大多是旅游、休息、充电、备课、反思、读书。不难看出，经过一学期紧张而繁忙的工作，他们很盼望有一个假期进行一下休整，以便能以更好的精神状态迎接新学期。 杨仙萍：我有１６年的小学一线从教和管理经历，在对教师成长的关注和研究中，我逐渐感悟到，如果教师能利用好暑假放松身心、开阔视野、研习专业、反思实践，那么，对于其专业发展具有非常重要的作用。打个形象的比方，暑假就是教师职业生涯的自助服务区段，当教师面对沉重的教学任务和科研、培训压力而必须统筹兼顾的时候，当教师面对来自学校、学生、家长的各种矛盾和压力而必须去努力承受和化解的时候，他就好比是在高速公路上全神贯注地开车。当学期在逐渐行进时，教师就好像驾驶员，因注意力过分集中而导致精力在逐步消减、存储的油也在随着里程的增加而减少。所以，就好像服务区段的间距设置一样，教师的暑假，基本上也是每年固定时间放假，这样就可以让教师完成自身的休息放松、补养供给和修整养护了。 让暑假生活多一份从容 主持人：诚然，暑假对于教育工作者来说是一个难得的休整机会。各地教育部门有的组织农村教师集体进修，有的组织教师集体旅游，有的组织教师进行中外交流，还有的组织教师走进军营、走进学生家庭或开展社会实践……那么该如何引导教师过好暑假生活呢？ 贾鸿：在双榆树学区，我们倡导学校支持教师坚持“五个一”，这就是：学校利用放假，适时组织一次愉快而有意义的健身运动；利用学区教研网开好一个网上论坛，组织教师针对教学中的一些焦点问题及困惑展开讨论；让教师精读一本教育教学理论书籍，主动充实自己的知识结构，提升自己的文化素养；学校征集学科教学论文或教学反思一篇，以鼓励教师们能全面梳理自己的教育教学思想，总结平时工作中的得失；鼓励教师认真制订新学期教育教学的思路，调整自己的教学方案，对自己的个体发展、学科教学、班级建设、学生的长远发展等方面进行全盘性和预见性的考虑。 唐文珺：教育部门的组织固然要考虑，但从我自身的角度来想，辛苦工作了一整年，是该有一个快乐的假日放松自我。但是，我所谓的放松并不是毫无打算，整日无所事事，在家看看电视，就这么让难得的假日一晃而过了。从容的假日需要有一个合理有效的计划。我想，在假期初可以为自己安排一次轻松愉悦的旅行，在放松心情、释放压力的同时，还能感受生活，开拓视野。在休整身心后，就该开始为新学期的工作作好充分的准备了。不仅仅是研读教材，准备教案，还可适当地整理一下以往工作中的教育随笔与反思，从中取长补短，总结经验。并且，现今网络越来越发达，网络资源相当丰富，一定要合理利用。观看一定的教学实录，多观察、勤思考，提升自己的教育教学能力。 孟令东：作为一名教育督导工作者，我们建议辖区内学校的教师，假期内务必做好这样几件事情。一是休闲旅游开阔眼界，消除身体疲劳，缓解心理压力，努力调整好身心状态。二是自觉培训提升水平，但相关部门应考虑到要减轻教师的经济负担。像在我们市，近年来坚持利用暑期由教育局“买单”进行“免费培训”，或者接受省教育厅组织的网上培训。三是为让学生在暑假中过得更快乐、更有意义，作为教师，应根据当地的实际情况，适当安排学生参加一些社会实践及社区活动。 杨仙萍：其实，归结起来，教师可以根据个人的身体条件、兴趣爱好、