教科版六年级科册复习题及答案.doc

六年级科学上册第一单元测试题 班级： 姓名： 分数： 一、填空题（10分） 1、像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆。杠杆上用力的点叫做_用力点_；承受重物的点叫做_阻力点_；起支撑作用的点叫做_支点_。 杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关，当力点到支点的距离大于重点到支点的距离时是省力_________；当力点到支点的距离小于重点到支点的距离时是_费力_。 2、像螺丝刀那样，由较大的“轮”和较小的“轴”组合起来的简单机械叫做 轮轴 ，我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理，如__螺丝刀_____、___扳手__、___水龙头_、_方向盘_。 3、像旗杆顶部的轮子一样，固定在支架上不随重物移动的轮子叫做_定滑轮_，它的作用是_改变用力方向，不省力；可以随重物一起移动的滑轮叫做_动滑轮_，它的作用是不改变用力方向，省力_；把定滑轮和动滑轮组合在一起，就构成了_滑轮组__，滑轮组既能_省力__又能_改变用力方向_。 4、_引桥_、__螺丝钉_、__刀锋__等都是运用的斜面的原理。 5、自行车上应用了许许多多的简单机械原理，如龙头、踏脚板与齿轮、大齿轮与小齿轮运用了__轮轴__的原理，刹车运用了_____杠杆____的原理。 二、判断题（对的打√，错的打×10分） 1、 （ √ ） 2、 √ 3、? √ 4、? 5、? 6、.盘山公路、楼梯、剪刀、斧头，都应用了斜面的原理。 √ 7、剪子、起钉锤等工具，外形与撬棍不同，因此不属于杠杆。 × 8、使用杠杆时，不一定省力。 √ 9、从斜面上拉物体比直接把物体垂直提上去省力。 √ 10、斜面都能省力。 √ 三、选择题（把正确答案的序号填在括号里30分） 1、杠杆工作时，是围绕 ③ 转动的。 ①重点 ②力点 ③支点 2、升国旗时，用到了 ① 。 ①定滑轮 ②动滑轮 ③滑轮组 3、自行车把是一个简单机械，它是（ ② ） ①斜面 ② 轮轴 ③、杠杆 4、能省力又能改变用力方向的是下面中的哪一类滑轮工具。 ③ ①、定滑轮 ②、动滑轮 ③、滑轮组 5、当支点到用力点的距离_____①_____支点到阻力点的距离时,省力。 ①大于 ② 小于 ③、 等于 6、用大齿轮带动小齿轮，可以使转动速度（ ① ） ①变快 ② 变慢 ③、 不变 7、不省力也不费力的机械是（ ② ） ①动滑轮 ②定滑轮 ③、滑轮组 8、 “秤砣虽小，能压千斤”这句话，反映的是（ ① ）的原理。 ①杠杆 ② 轮轴 ③、滑轮 9、螺丝钉的是属于（ ③ ）的运用。 ①杠杆 ② 轮轴 ③、 斜面 10、取钉子比较省力的工具是用（ ① ） ①羊角锤 ②螺丝刀 ③、小刀 四、科学探究题（20分） 1、用一根绳子把几个钩码系在螺丝刀的刀杆上，转动刀柄，将钩码吊起；再把这个几个钩码系在刀柄上，转动刀杆，将钩码提起。 我的发现：把钩码系在螺丝刀的刀杆上，转动刀柄，将钩码吊起；比把钩码系在刀柄上，转动刀杆，将钩码提起，省力。 我的问题：我手握螺丝刀的刀柄向左转，有同学能握住螺丝刀的刀杆向右转战胜我吗？为什么？ 答：不能，因为我用力在轮轴的轮上，他用力在轮轴的轴上，我是省力的，他是费力的。 2、我这样研究定滑轮的作用 （1）我用的材料： 滑轮、钩码、细线、，支架。 （2）我的研究步骤： 1、将滑轮固定在支架上，用细线穿过滑轮。， 2、细线的一端挂上两一钩码，另一端也挂上两一钩码，平衡。。 3、 （3）我发现：要使滑轮两端保持平衡，两端必须钩码保持一样。 （4）我的研究结果：定滑轮不省力，但能改变用力方向。 四、 我的认识。（15分） 1、? F（用力点），L（阻力点），E（支点）表示出来 2、 插入盖子下面的部分 在桶边缘的地方 （用力点） （阻力点 ） （支点 ） 2、下图里长方形的重物为1000克，？处要挂（500）克的重物，才能使滑轮组平衡？ 3、要让下面的杠杆平衡，我们可以在右边的第（ 1）格挂上（ 4 ）个钩码。 五、我的思考与研讨（15分） 1、，请找找看，你发现了自行车上使用了哪些简单机械？ 答：杠杆、轮轴、斜面 2、生活中利用斜面省力的例子你知道哪些？ 答：引桥、螺丝钉、_刀锋 六年级上册科学第二单元测试题 一、 我的选择。（把正确答案的序号填在括号里30分） 1.很多材料可以通过改变 ③ 增强抗弯曲的能力。 ①形状 ②厚度 ③形状或厚度 2、我国著名的赵州桥至今结实完好，主要原因是（①） 拱形结构 ②石料抗弯曲能力强 ③石料能承受很大的压力 3加固正方形框架的最好办法是增加 ②