新人教版201八年级物理第七章力复习提纲_随堂练习_单元测试及答案.doc

一、力 1、力的概念：力是物体对物体的作用。 2、力的单位：牛顿，简称牛，用N 表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 3、力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。 说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变 4、力的三要素：力的大小、方向、和作用点； 它们都能影响力的作用效果 。 5、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长 6、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。 7、力的性质：物体间力的作用是相互的。 两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。 二、弹力 1、弹力 ①弹性:物体受力时发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的性质叫弹性。　　 ②塑性:物体受力发生形变，形变后不能恢复原来形状的性质叫塑性。 ③弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关 弹力产生的重要条件:发生弹性形变;两物体相互接触; 生活中的弹力:拉力,支持力,压力,推力; 2：弹簧测力计 ①结构：弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳 ②作用：测量力的大小 ③原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长量就越长。 （在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比） ④对于弹簧测力计的使用 1 认清 量程 和 分度值 ； 2 要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零; 3 轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度； 4 使用时力要沿着弹簧的轴线方向，注意防止指针、弹簧与秤壳接触。测量力时不能超过 弹簧测力计的量程。 5 读数时视线与刻度面垂直 说明：物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的，但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察，用容易观察的量显示不宜观察的量，是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器有：温度计、弹簧测力计等。 三、重力、 1、重力的概念：由于地球的吸引而使物体受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。 2、重力大小的叫重量，物体所受的重力跟质量成 正比 。 公式：G mg 其中g 9.8N/kg ，它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N 在要求不很精确的情况下，可取g 10N/kg。 3、重力的方向：竖直向下 。其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和桌面是否水平。 4、重力的作用点——重心 重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。 如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点 第七章 单元测试题 一、选择题 每小题2分，共30分 1．测量力的常用工具是 A．托盘天平 B．电子台秤 C．弹簧测力计 D．磅秤 2．下列关于弹力的说法中，错误的是 A．相互接触的物体间不一定产生弹力 B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用力 C．弹力是指发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力 D．压力、支持力、拉力都属于弹力 3．下列关于弹簧测力计的使用方法的说法中，不正确的是 A．被测的力应作用在秤钩上 B．测力时，被测拉力方向应与弹簧的轴线一致 C．弹簧测力计的量程不能超过所测力的大小 D．弹簧测力计可以测任意方向上的力 4．下列有关重力和质量的说法中，正确的是 A．重力有大小、有方向．质量有大小、无方向 B．在太空中，物体的重力和质量都为零 C．在月球上．物体的重力和质量都变小 D．重力和质量都是不会变化的 5．关于物体的重心，下列说法不正确的是 A．一切物体的重心都在它的中间位置 B．一切物体的重心都是该物体所受重力的作用点 C．物体的重心不一定在物体上 D．质地均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心上 6．下列物体的重力最接近1 N的是 A．一只老母鸡 B．一片树叶 C．一包方便面 D．一袋大米 7．下列属于滑动摩擦的例子是 A．行进中的自行车的车轮与地面间的摩擦 B．静止在斜面上的物体与斜面间的摩擦 C．擦黑板时，黑板擦受到的摩擦 D．在地上滚动的圆木棒受到的摩擦 8．下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是 A．自行车刹皮与钢圈之间的摩擦 B．单杠运动员比赛时，手与单杠之间的摩擦 C．汽车行驶时与空气的摩擦 D．人行走时，鞋与地面间的摩擦 9．如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是 10．下列关于力的说法中，正确的是 A．力可以离开物体单独存在 B．有力的作用时，一定既有施力物体，又有受力物体 C．力的作用效果只与力的大小和方向有关 D．物体只有接触时才可能发生力的作用 11．足球