16课科学精读.ppt

， 小组讨论5分钟 时间到！ 下面我们来展示一下小组交流学习的成果 1.正午太阳高度变化 2.昼夜长短变化 3.温度变化 4.降水量变化 5.农作物生长的变化 ………… 地球自转产生昼夜更替； 地球公转产生四季变化。 由于地球是一个不透明的星球，太阳、星晨给了地球光明，照上太阳的一面就是白天，另一面就是黑夜。地球不停地绕着自转轴由西向东旋转，天体东升西落的现象就是地球自转的反映。地球自转一周，相当于太阳从东升起、落下，再升起的一周，也是我们日常的一天。 地球在自转的同时还在不停地绕着太阳公转，太阳公转的方向是自西向东。地球公转的轨道是接近正圆的椭圆，太阳位于一个焦点上。地球的公转周期为一年，天文学上时长为365日5小时48分46秒。地球公转轨道（黄道平面）与地球的自转平面（赤道平面）之间的夹角为黄赤夹角，角度是23度26分，其结果就造成了太阳直射点以一年为周期在南北回归线之间移动，形成了温带地区的四季更替。 每年的3月21日，太阳直射点从南往北移至赤道，全球昼夜平分，是我们的春分日，到了6月22日，太阳直射点北移至北回归线，成为北半球白昼最长的一天，也就是我们说的夏至日，其后太阳直射点转向南移，9月23日直射赤道，为秋分日，12月22日移至南回归线，就到了我们的冬至日。 四季更替其实是地球的自转倾角和绕太阳公转共同作用的结果，如果没有了其中的一个条件，四季更替就不会产生，地球上的一切也将随之而改变。  下面根据自己的经验猜想，小组交流。 时间4分钟 小组为单位汇报交流，互相质疑。 实验名称四季更替的模拟实验 实验材料：地球仪、手电筒 实验步骤：? 1、在桌子上画一个圆，把地球仪放在画好的轨道上运动。 2、手电筒在中间始终照着地球仪。? 3、地球仪在转动过程中倾斜角要保持一致。? 实验现象：地球仪上的南北半球接受手电光的照射程度不断变化。? 实验结论：地球在绕太阳公转的过程中，地轴总是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变。由于地轴的倾斜，当地球处在公转轨道不同位置时，南北半球接受阳光的照射程度也不断的变化，从而形成了四季的变化 地球在公转过程中地轴总是倾斜的，并且倾斜的方向不变。由于地轴的倾斜，地球公转过程中，南北半球接受阳光照射情况不断发生变化，从而形成寒来暑往的季节。 一.查漏补缺 地球在公转过程中地轴总是 的，并且倾斜的方向 。由于地轴的倾斜，地球公转过程中， 接受阳光照射情况不断发生变化，从而形成 的季节。 二.明辨是非 1. 1昼夜交替是由地球的公转形成的。 （） 2地球在公转过专过程中地轴总是倾斜的，倾斜的方向不变 （） 三.珠海拾贝 一年中，日出比较早的季节是（） ①春季 ②夏季 ③秋季 ④冬季 昼夜交替是由地球的（）形成的，四季更替是有地球的（）形成的。 ①公转 ②自转 一.查漏补缺 地球在公转过程中地轴总是 倾斜 的，并且倾斜的方向 。由于地轴的倾斜，地球公转过程中， 接受阳光照射情况不断发生变化，从而形成 的季节。 二.明辨是非 1. 1昼夜交替是由地球的公转形成的。 （） 2地球在公转过专过程中地轴总是倾斜的，倾斜的方向不变 （） 三.珠海拾贝 一年中，日出比较早的季节是（） ①春季 ②夏季 ③秋季 ④冬季 昼夜交替是由地球的（）形成的，四季更替是有地球的（）形成的。 ①公转 ②自转 一.查漏补缺 地球在公转过程中地轴总是 的，并且倾斜的方向 不变 。由于地轴的倾斜，地球公转过程中， 接受阳光照射情况不断发生变化，从而形成 的季节。 二.明辨是非 1. 1昼夜交替是由地球的公转形成的。 （） 2地球在公转过专过程中地轴总是倾斜的，倾斜的方向不变 （） 三.珠海拾贝 一年中，日出比较早的季节是（） ①春季 ②夏季 ③秋季 ④冬季 昼夜交替是由地球的（）形成的，四季更替是有地球的（）形成的。 ①公转 ②自转 一.查漏补缺 地球在公转过程中地轴总是 的，并且倾斜的方向 。由于地轴的倾斜，地球公转过程中， 南北半球 接受阳光照射情况不断发生变化，从而形成 的季节。 二.明辨是非 1. 1昼夜交替是由地球的公转形成的。 （） 2地球在公转过专过程中地轴总是倾斜的，倾斜的方向不变 （） 三.珠海拾贝 一年中，日出比较早的季节是（） ①春季 ②夏季 ③秋季 ④冬季 昼夜交替是由地球的（）形成的，四季更替是有地球的（）形成的。 ①公转 ②自转 春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连， 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。