4-1基因指导蛋白质的合成(公开课)研究.ppt

1、请找出起始密码子与终止密码子。 AUG、GUG（编码） UAA、UAG、UGA（不编码） 2、已知一段mRNA的碱基序列如下，你能写出对应的氨基酸序列吗？ 甲硫氨酸－谷氨酸－丙氨酸－半胱氨酸－脯氨酸－丝氨酸－赖氨酸－脯氨酸 3、地球上几乎所有的生物体都共有上述密码子表。根据这一事实你能想到什么？ 地球上所有的生物具有共同的遗传语言，共用一套遗传密码（通用性），具有或远或近的亲缘关系。 P65思考与讨论？ 保证了生物遗传的相对稳定性。 思考：当某DNA碱基发生改变，是否一定会导致生物性状发生改变？ 因为发生改变的碱基可能有以下两种情况： 该碱基位于DNA无效片段上； 该碱基改变后形成的密码子与原来的密码子决定同一种氨基酸。 4、从密码子中可以看到，一种氨基酸可能有几个密码子，这一现象称做密码子的简并性。你认为密码的简并对生物体的生存发展有什么意义？ 地球上所有的生物共用一套遗传密码（通用性） 图4-5 tRNA的结构示意图 tRNA的反密码子与mRNA上的密码子互补配对。 问题四：游离在细胞质中的氨基酸，是怎样运送到合成蛋白质的“生产线”上的呢？ 搬运工-----转运RNA（tRNA） ks5u精品课件 mRNA tRNA 反密码子 密码子 A C U 天冬氨酸 A U G 反密码子 异亮 氨酸 A A U 亮氨酸 注意：一种tRNA只能携带一种氨基酸 一种氨基酸只能由一种tRNA携带? 2、场所： 细胞质的核糖体上 3、条件 4、“搬运工”： tRNA (转运RNA ) 能量： 酶 模板： 原料： 原则： mRNA 20种氨基酸 ATP 5、过程 多肽链 6、产物： 7、遗传信息传递方向： mRNA→蛋白质 （脱离，盘曲折叠形成蛋白质） 1、概念： 游离在细胞质中的各种氨基酸,以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。 A-U、U-A、G-C、C-G ks5u精品课件 mRNA tRNA 氨基酸 核糖体 U A C 甲硫氨酸 G G U 组氨酸 核糖体 肽键 ① ② A C G U C A C U A C A C 过程： H2O -H2O ① ② A G G U C A C G U C A C 甲硫氨酸 U A C G G U 组氨酸 C A C 色氨酸 ① ② A G G U C A C G U C G U 甲硫氨酸 G G U 组氨酸 C A C 色氨酸 A G C 精氨酸 …… mRNA 和肽链被释放到细胞质中。 A U A 一个mRNA分子上结合多个核糖体，同时合成多条肽链！ 一个mRNA分子上结合多个核糖体，同时合成多条肽链 时间 场所 模板 原料 条件 产物 模板去向 特点 碱基配对 遗传信息传递 意义 复制 转录 翻译 个体生长发育的整个过程 细胞质的核糖体 DNA的一条链 mRNA 4种脱氧核苷酸 20种氨基酸 多肽链 细胞分裂（有丝分裂和减数第一次分裂）的间期 主要在细胞核 主要在细胞核 DNA的两条链 4种核糖核苷酸 酶（DNA解旋酶、DNA聚合酶等）、ATP 酶（RNA聚合酶等）、ATP 酶、ATP、tRNA 2 个双链DNA 一个单链RNA 分别进入2个子代DNA分子 恢复原样，与非模板链重新绕成双螺旋结构 分解成单个核苷酸 半保留，边解旋边复制 边解旋边转录 一个 mRNA 上结合多个核糖体，顺次合成 多条肽链 A-T、T-A、C-G、G-C A-U、U-A、C-G、G-C A-U、T-A、C-G、G-C DNA mRNA DNA DNA mRNA 蛋白质 使遗传信息从 亲代传给子代 表达遗传信息，使生物表现出各种性状 五、DNA分子的复制、转录、翻译的比较 过程 比较 复制 转录 翻译 场所 模板 原料 碱基配对 产物 遗传信息 复制、转录和翻译的比较表 细胞核 细胞核 细胞质 DNA两条链 DNA的一条链 mRNA 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 氨基酸 A-T，T-A， C-G，G-C A-U，T-A， C-G，G-C A-U，U-A， C-G，G-C 2个相同的DNA 信使RNA 蛋白质 传递 DNA→DNA 表达 DNA→mRNA mRNA→蛋白质 G A G U C A U G C mRNA 转 录 A G A G T C T G C T C C C A G A G T DNA 翻 译 蛋白质 缬氨酸 组氨酸 精氨酸 　基因中碱基数：mRNA中碱基数：蛋白质中氨基酸数 ＝ 　6 ：　3 　 ： 　1 * * * 控制 基因 指导合成 蛋白质 性状 § 4.1 基因指导蛋白质的合成 蛋白质是生命活动的______者和_____者 性状的形成离不开______