18_采访对象是棵树公开课精读.ppt

作者仅仅是在赞美柳树吗？这一段描写抒发了人们怎样的思想感情? * （1）注意读准字音，读通句子。 （2）思考：作者采访了哪些树？它们都与谁有关？ （在书上找到相应的自然段标上记号。） 与之相关的人（或物） 采访对象 白杨树 沙枣树 柳 树 榆 树 胡杨树 白蜡树 白杨树 …… 与之相关的人（或物） 采访对象 老班长赵喜顺 军 马 女知青李月娥 湖南女兵 甘肃老兵 河南支边青年 …… 少 年 白杨树 沙枣树 柳 树 榆 树 胡杨树 白蜡树 …… 白杨树 它高大粗壮，我双臂环抱它都 有些困难。它虽然伤痕累累，树 干上又被火烧伤的痕迹，但树冠 仍然茂盛，充满生机。它伫立在 由不同树种组成的防风林的最前 端，显得苍劲威武，像个将军。 这棵白杨树象征着谁？他的身上体现了一种怎样的精神？ 它高大粗壮，我双臂环抱它都有些困难。它虽然伤痕累累，树干上有被火烧伤的痕迹，但树冠仍然茂盛，充满生机。它伫立在由不同树种组成的防风林的最前端，显得苍劲威武，像个将军。 这棵白杨树象征着谁？他的身上体现了一种怎样的精神？ 　　长眠在这棵树下的是一位老班长，名叫赵喜顺。他进疆时，任务是在这千里沙漠前沿植树。连续三年他都没能完成任务，所植的树成活的屈指可数。最后，由于旧伤复发和劳累，他倒下了。临死前，他对连长说，开出一块熟地不容易，我死了就埋在大漠的最前端吧，再栽上一棵树，我就不信，五尺的汉子还捂不熟一块地，养不活一棵树。 　　这棵树果真活了，成了塔里木垦区第一树。 　　从哪些词语可以看出在沙漠前沿栽树的困难？从中你体会到什么？ 　　我采访的第二个对象也是棵树，是棵树冠很大的沙枣树。这里掩埋的是一匹军马，它的军龄比许多老兵都要长。它屡（lǚ）立战功。有一次，在战斗的危急关头，这匹马载着一个负伤的通信员，用两天两夜的时间，顺着河谷穿过塔克拉玛干沙漠，将消息传出。到塔里木后，它和老兵们并肩拉犁（lí），风餐露宿，度过了最艰难的岁月。它倒下的时候，战士们将它葬（zànɡ）在这里，并栽了这棵树。 　　这些词语说明了什么？ 　　我采访的第三个对象还是棵树，是棵枝繁叶茂的柳树。栽下这棵树是为了纪念一位上海女知青，她的名字叫李月娥，死时年仅18岁。她是炊事班战士，进疆的第二年春天，正赶上垦区修建南干大渠。她所在的连队，担负沙漠中段的大渠加固任务。一天中午，大漠突然起了沙暴。地平线上凭空出现了一道黑色的墙，那是风暴卷起的沙尘组成的墙，它挟着犹如万马奔腾的呼啸声，向人们推进。连长吹响哨子，命令战士迅速到渠中躲避。手里拿着锅铲的李月娥猫着腰躲进了渠中，突然她发现行军锅飞滚在沙尘中。她起身跃过了渠埂，去追赶那被风吹走的锅…… 这棵垂柳被人们精心修剪过。尽 管是深秋9月，片片柳叶依然鲜绿翠 嫩，柳枝在微风中低垂摇曳，显得 婀娜多姿。 　　沿着防风林向前，树的种类多了起来，看上面的标牌知道，有湖南女兵栽的榆（yú）树，有甘肃老兵栽的胡杨树，有河南支边青年栽的白蜡（là）树…… 众多人栽下的众多树。 　　作者还采访了哪些树？ 蓬勃生长在沙漠边缘的是一棵 白杨树。这是一位少年栽的，去 年，他去南方上大学，临行前种 下了这棵树。 少年为什么在临行前种下一棵白杨树？这表达了他什么愿望？ *