18_采访对象是棵树精读.ppt

作者仅仅是在赞美柳树吗？这一段描写抒发了人们怎样的思想感情? * （1）注意读准字音，读通句子。 （2）思考：作者采访了哪些树？它们都与谁有关？ （在书上找到相应的自然段标上记号。） 与之相关的人（或物） 采访对象 白杨树 沙枣树 柳 树 榆 树 胡杨树 白蜡树 白杨树 …… 与之相关的人（或物） 采访对象 老班长赵喜顺 军 马 女知青李月娥 湖南女兵 甘肃老兵 河南支边青年 …… 少 年 白杨树 沙枣树 柳 树 榆 树 胡杨树 白蜡树 …… 白杨树 （1）从文中找出描写这些树的句子，读一读。 （2）每棵树背后分别藏着什么样的动人故事？ 它高大粗壮，我双臂环抱它都 有些困难。它虽然伤痕累累，树 干上又被火烧伤的痕迹，但树冠 仍然茂盛，充满生机。它伫立在 由不同树种组成的防风林的最前 端，显得苍劲威武，像个将军。 这棵白杨树象征着谁？他的身上体现了一种怎样的精神？ 它高大粗壮，我双臂环抱它都有些困难。它虽然伤痕累累，树干上有被火烧伤的痕迹，但树冠仍然茂盛，充满生机。它伫立在由不同树种组成的防风林的最前端，显得苍劲威武，像个将军。 这棵白杨树象征着谁？他的身上体现了一种怎样的精神？ 这棵垂柳被人们精心修剪过。尽 管是深秋9月，片片柳叶依然鲜绿翠 嫩，柳枝在微风中低垂摇曳，显得 婀娜多姿。 看上面的标牌知道，有湖南女 兵栽的榆树，有甘肃老兵栽的胡 杨树，有河南支边青年栽的白蜡 树…… 读了这句朴实无华的话语，你感受到了什么？ 蓬勃生长在沙漠边缘的是一棵 白杨树。这是一位少年栽的，去 年，他去南方上大学，临行前种 下了这棵树。 少年为什么在临行前种下一棵白杨树？这表达了他什么愿望？ 少 年 …… 河南支边青年 甘肃老兵 湖南女兵 女知青李月娥 军 马 老班长赵喜顺 与之相关的人（或物） 采访对象 白杨树 沙枣树 柳 树 榆 树 胡杨树 白蜡树 …… 白杨树 *