南大2014管心理学第二次作业习题+答案=100分.doc

因为作业顺序和交卷后含成绩部分的试题顺序不一致，于是这里我提供2种格式，供大家参考。 第一种格式：作业顺序格式 作业名称：管理心理学第2次作业 出 卷 人：SA 作业总分：100 通过分数：60 起止时间： 2014-5-5 17:44:49 至 2014-5-5 17:49:42 学员姓名： 学员成绩：100 标准题总分：100 标准题得分：100 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 领导者需要能自我约束，自我加压，这反映了其心理素质中的 D a、完善的人格 b、善于转换角色 c、.外松内紧的防卫心理 d、富有使命感和同情心 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 “任务管理型”是管理方格理论中的 （A ） a、（9.1）型管理方式 b、（1.9）型管理方式 c、（1.1）型管理方式 d、（9.9）型管理方式 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 提出“PM领导行为类型理论”的是（ B） a、莫顿 b、三隅二不二 c、豪斯 d、卡门 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 以下属于传统组织理论代表的是 （ A） a、韦伯 b、斯科特 c、霍曼斯 d、利克特 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 以下属于组织结构中因果变量的是（C ） a、规范化 b、专业化 c、规模 d、标准化 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 提出目标管理理论的是（B ） a、梅奥 b、德鲁克 c、勒温 d、莱文 题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 人们之间互有需求，互有补充，相互接近，逐渐中和这描述的是改善人际关系方法中的（ D） a、感情投资法 b、心里吸引法 c、.深层了解法 d、中和互补法 题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 在20世纪40年代开展“群体动力学”研究的代表 （ C） a、马斯洛 b、闵斯脱博格 c、勒温 d、赫茨伯格 题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 “同声相应，同气相投” 反应了人际关系中的（ D） a、吸引接近规律 b、趋同离异规律 c、.互需互酬规律 d、交往深化规律 题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 以下属于社会性人际关系的是 （ D） a、血缘关系 b、地缘关系 c、业缘关系 d、伦理关系 题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 技术上的专门术语引起的沟通阻碍属于（ A） a、语义上的障碍 b、知识经验水平的限制 c、.知觉的选择性障碍 d、心里因素引起的障碍 题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 以下沟通方式中丰富性程度最高的是（A ） a、面对面的交谈 b、电话 c、电子邮件 d、备忘录 题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 以下不属于“双向沟通”的是 （ A） a、报告 b、交谈 c、协商 d、会谈 题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 “员工态度调查”属于 B a、下行沟通 b、上行沟通 c、平行沟通 d、侧向沟通 题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 .“老好人”心理，反应的是考核中的 （B ） a、对照效应偏差 b、趋中化偏差 c、暗示性偏差 d、近因偏差 题号:16 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 “活动产出的成绩和贡献”又被称为 （B ） a、效率 b、效益 c、效果 d、效能 题号:17 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 以下属于间接考核的是 （D ） a、口试 b、.笔试 c、面试 d、档案 题号:18 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 “变革会破坏职业认同感”，这一阻力来自组织变革中的 （ A） a、心理原因 b、政治原因 c、社会群体原因 d、经济原因 题号:19 题型:单选题（请在以下几个选项中选