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植物的生殖
【创设导入,明示目标】
学习目标:
1 阐明有性生殖的概念。
2 举例说明无性生殖的类型和特点,比较无性生殖和有性生殖的区别。
3 体会生物生殖的多样性及生产中的应用。
学习重点:
有性生殖及无性生殖的概念;营养繁殖活动
学习难点:
植物营养繁植活动;植物的组织培养技术
【自主学习】
由亲体产生的_____结合成_____,由_____发育成新个体的生殖方式,叫做有性生殖。有性生殖后代的_____较强。如:____________。
绿色开花植物是怎样产生后代的?不经过_____的结合,由_____直接产生新个体的生殖方式,叫做无性生殖。如利用马铃薯的_____繁殖新个体。无性生殖的优点是:产生的_____个体数量多,_____快,而且子代能稳定地保持_____的遗传性状。缺点是:无性生殖后代的_____有下降的趋势。
绿色开花植物能利用其_____繁殖新个体,这种生殖方式 叫营养生殖,属于无性生殖,常用的方法有_____,_____,_____等。
如何扦插、嫁接、压条?
植物组织培养的原理,优点,培养条件?
无性生殖除植物的营养生殖外,还有_____,_____和_____等方式.
单细胞生物大多进行___生殖,酵母菌的生殖方式为___生殖,主要以___生殖的方式进行(有氧时),在条件恶劣的情况下,进行孢子生殖。
孢子是一种___细胞,与精子、卵子不同的是,不经___就可直接发育成新个体。霉菌大都用孢子繁殖后代,如根霉、___和___等。
【合作探究】
活动. “植物的营养繁殖”(书90、91页)
知识网 有性生殖:植物依靠种子繁殖的方式属于有性生殖
枝条的扦插(枝插)
叶的扦插 (叶插)源
枝接(接穗为枝条)
芽接(接穗为芽)
植物的生殖方式 压条
营养生殖
分裂生殖:单细胞生物的主要生殖方式,如细菌、蓝藻、变形虫等
出芽生殖:如水螅、酵母菌等
孢子生殖:真菌的主要生殖方式,如根霉、青霉、曲霉、蘑菇等
【清疑检测】
1.不属于组织培养技术优点的是( )
A能够培育出新品种 B可以防止植物病毒的侵害
C保持亲本的优良性状 D短时间内大量快速的进行繁殖
2.绿色植物在受精作用完成前,精子位于( )
A花丝 B胚珠 C柱头 D花粉管
3.将水蜜桃的芽接在毛桃的枝条上,这样获得的新个体的性状是( )
A即酸又甜 B不甜也不酸 C毛桃样的酸 D水蜜桃样的甜
4.嫁接成活的关键是( )
A接穗和砧木必须是同一树种 B接穗和砧木的树龄必须相同
C接穗和砧木的形成层要紧密结合 D接穗和砧木的输导组织要紧密结合
5.采用下列哪种方法,可以使同一苹果树上结出几种不同品质的苹果( )
A人工授粉 B嫁接 C 扦插 D A. B. C三项
6.下列能进行出芽生殖的一组是( )
A水螅和酵母菌 B变形虫和水螅 C细菌和蓝藻 D根霉和青霉
7.下列生殖方式不属于无性生殖的是( )
A出芽生殖 B分裂生殖 C茎扦插 D种子繁殖
8.真菌(如青霉,曲霉等)的生殖依靠( )
A精子 B卵细胞 C孢子 D受精卵
9.细菌的生殖方式是( )
A孢子生殖 B分裂生殖 C断裂生殖 D接合生殖
10.面包放久了会长“毛”,这些“毛”是怎样进行生殖的( )
A分裂生殖 B出芽生殖 C孢子生殖 D有性生殖
学(教)后记:
植物的生殖(一)
教学目标:(1分钟)
正确区分有性生殖和无性生殖
说出扦插, 压条 ,嫁接等无性繁殖成功的关键及要领
指导学生自学(1分钟)
要求:1.在8分钟内认真阅读85-88页的内容;
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